活动目标:
1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。
2、运用形体动作表现孙悟空的角*特征。
活动准备:
1、音乐:《小石猴》
2、孙悟空头套、金箍棒道具。
活动过程:
1、教师运用形体动作及道具,表演音乐《小石猴》的情景。
2、请幼儿回想:哪里出现一块很特别的大石头、大石头里蹦出什么东西、小石猴有什么超强能力、小石猴靠什么东西飞上天、小石猴有什么武器。
3、进行“我变变变”的体能游戏:按照“指令我变、我变、我变……(猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等),请幼儿变出某种身体造型,并做出动作变化(如猴子抓耳挠腮、蛇爬行、青蛙跳、石头静止不动等)
4、可换幼儿主持,进行活动。
5、问幼儿有谁会学猴子转动金箍棒的动作,请幼儿出来示范。教师可以请幼儿参考幼儿用书本,鼓励幼儿尝试。
6、以《小石猴》乐曲作为活动尾声的曲子。
7、可到文具店购买伸缩指挥棒,也可以用报纸卷成粗细不同的长纸轴,将细的套入粗的轴筒内,一拉到接逢处就犹如金箍棒变长了。
活动延伸:
在每天点名时进行我变变变的游戏,凡点到名字的幼儿就可以变出一种身体造型。
一.活动目标:1.在理解故事内容的基础上,根据故事提供的线索大胆想象,积极续编故事情节。2.大胆地参与讨论,乐意表达自己的观点想法,勇于创新,发展求异思维。3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。二.活动准备:1.电脑.课件。2.生活中幼儿了解...
【活动目标】1、用重叠法比较两组物体的多少。2、找出一组物体多出的部分。3、从左至右摆放物体。4、锻炼幼儿快速跑的能力。【活动准备】1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。2、贴绒卡片:小猴4个,桃子3个,老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个,每个圆...
活动目标:1、乐意用自己喜欢的方法造型石头;2、学习与同伴协调地进行活动;3、大胆的尝试,体验做个小艺术家的快乐。活动设计思路:石头是一种十分容易获得的活动资源,曾经在活动中利用过它,孩子们在活动中意由未尽。由此想到设计这一活动:小小石头艺...
活动目标:1、使幼儿感知石头是各种各样的,会用语言表达自己的感知结果。知道石头是没有生命的,了解石头的作用。活动准备:一些豆子,装水的盘子,不同形状的纸盒若干。活动过程:一、观察石头1、老师为小朋友准备了许多的石头,看看这些石头是什么样子的...
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