一、音体美教研组在此次教检中的优点是:
1、音体美教研组的这几节课教学内容的选择符合学生兴趣特点。把学生喜欢的活动用于教学,不仅教师好组织学生活动,易于调动学生积极*,而且学生参与的积极*很高,这几节课,所有学生都踊跃积极,争先恐后兴趣高昂。
2、学生的学习习惯和组织纪律都比较好,几十个学生都能按照老师的安排进行练习和交流,体现的不仅仅是教师的组织能力,也体现了学生的良好的学习习惯和行为习惯。教学中,多分组式的教学使教学资源的利用充分又有实效,增大了学生的练习密度和强度。教师能充分的信任学生,发挥学生的主动*和主体*。
3、教师的组织教学很精炼。课堂上,教师讲的少,学生练习多,很符合初中的学生学习特点。
4、对学生的评价很有鼓励*。教师及时评价学生的表现,用鼓励的语言和信任的态度来激发学生学习的热情,使学生感到学习的快乐,体验到成功的快乐
5、教学设计符合要求。基本都体现了自主学习,合作学习,以及探究式学习的特点。
二、一点建议
1、学科小骨干的培养和运用还可以再大力些;
2、教学中的学生的比赛可以参与面再广一些,做的好的同学可以作为学生的学习榜样,不好的也可以作为学生的学习借鉴;
3、教师在教学中放手不够,学生之间对教学内容的自主探究表现得较少。
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