一、基础训练
1.给下列字注音:
撅()踱()诅咒()()踉踉跄跄()()
2.解释下列词语:
①惯伎②写照③枉然④下意识
二、熟读精思:
3.贯穿全文的线索是什么?若把题目改为“偷读记”好吗?为什么?答:
4.你觉得文中的“我”是个怎样的女孩?答:
5.出*的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析:
例句赏析
6.“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的”,你对这句话的理解是
三、拓展填空:
7.本文作者是小说家和散文家,她的短篇小说集《》曾被改编成电影,颇受欢迎。
8.①读书,行路。②少壮不努力,。③是人类进步的。④请另写两句有关于读书的名人名言:
*:
3.窃读;不能改;因为“窃”是“偷偷地”意思,此文以“窃读”为叙事线索,着重描写作者“窃读”的心理和情感经历,“窃读”两字真切反映了作者囊中羞*的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象;
4.文中的“我”是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩;
5.例句:第4节“我多么高兴又多么渴望地伸手去拿,但和我的手同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大地分开来,压住了那本书的整个”;赏析:这里运用了对比和夸张的手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,表现了一个渴望读书的穷学生受人侮辱的悲凉;
6.日常生活中融入了浓浓的爱,不经意的细节往往给人巨大的力量,我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱;
7.林海音;《城南旧事》;
8.①万卷,万里;②老大徒伤悲;③书,阶梯;④略
一、阅读课文片段,并作答。我____进店门,暗喜没人注意。我____起脚尖,从大人的腋下____进去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算____到里边来了。在一排排花花绿绿地书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,()找一遍。啊,它...
一、读拼音写汉字。chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ()()()()chǎocàishuméituǐsuānjùpà()()()()二、辨字组词。梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。例如:舒舒服...
【预习提示】阅读课文,思考:1、作者在什么地方读书?在那里读书有什么不便之处?2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的?请用横线划出来。【基础达标】一、读拼音写汉字。chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ()()()()chǎo...
阅读课文片段,按要求答题:我跨进店门,暗喜没人注意。我踮(diàndiǎn)起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里...
【预习提示】阅读课文,思考:1、作者在什么地方读书?在那里读书有什么不便之处?2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的?【基础达标】一、读拼音写汉字。chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ()()()()chǎocàishòum...
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