语言文字存在于传统士大夫的文字典范,戏剧里昆曲的唯美,京剧的雅俗共赏,小说、歌曲、电影里等,所有的一切,都使我们无时无刻不生活在一个优美语言的世界里。阅读这篇最新的文学小常识之童话、寓言和神话的区别,和小编来感受这个世界吧!
童话常常赋予无生命的东西以生命,大多涉及超自然因素的神怪鬼灵。童话中的形象时从生活中来的,但是,并不是生活中实际存在的,甚至也不是生活中可能存在的,它具有一定的象征*和极大的夸张*。
寓言具有鲜明的哲理*和讽刺*。主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法,往往用虚构的手法将动物或其他自然物拟人化。
神话中充满神奇的幻想,它把远古*的认识和世界万物的生长变化都蒙上了一层奇异的**,是通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说,它们表现了古代*对自然力的斗争和对理想的追求。神话中的人物形象,大多具有超人的力量,是根据原始人的自身形象、生产状况和对自然力的理解与提高自身能力的要求而想象出来的。一般说,神话的创作基础是现实的,神话的创作方法是浪漫的。
在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。 ...
曾经听说过这样一个故事:一个衣衫褴褛、双目失明的老妇人在繁华的街上乞讨。她在身旁放了一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上来来往往的人,其中不乏衣着光鲜的达官显贵,但他们却对此无动于衷,没有一个停下脚步,更没有一个人给过老妇人一分钱。...
这是一个真实的故事,关于我和父亲。十月的空气有些微凉,树的枝桠在路灯的光晕下突兀异常。我静静地靠在车窗边,看路旁的明暗飞速穿梭。父亲的车开得太快。这是十一点的夜晚,不得不放下手中紧张的课业,因为几天前的烫伤终于拖到只能去医院的地步。我看着肿...
1925年,大作家沈从文被当时任*公学校长的胡适聘为该校讲师。沈从文时年26岁,学历只是小学毕业,闯入上海文坛时间虽不长,但颇有名气。名气毕竟不是胆气。在他第一次走上讲台的时候,除了原班的学生之外,慕名而来听课的人也很多。面对台下座无虚席...
1925年,大作家沈从文被当时任*公学校长的胡适聘为该校讲师。沈从文时年26岁,学历只是小学毕业,闯入上海文坛时间虽不长,但颇有名气。名气毕竟不是胆气。在他第一次走上讲台的时候,除了原班的学生之外,慕名而来听课的人也很多。面对台下座无虚席...
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