幼儿园小班颜*在哪里的科学教案

设计意图：

让小班的幼儿成为**世界的探索者，学会发现哪里有颜*?从而使幼儿认识**不仅存在于颜料中，更存在于大自然和我们身边的事物中。

活动目标：

1认识颜*(主要是红、黄、蓝、绿)；

2引导幼儿探索周围事物的颜*；

3培养幼儿的观察能力。

活动准备：

1、实物投影仪、录音机、录音带，自制的红、黄、蓝、绿*的小精灵各一只。

2、红、黄、蓝、绿*的地垫各20块。

3、幼儿用书(科学“美丽的颜*”)。

活动过程：

一、展示各种颜*的小精灵，请幼儿说出各种颜*的名称。

二、进行“颜*捉迷藏”的游戏。

1、出示红精灵，然后请幼儿蒙住眼睛，老师把红精灵放在教室内某一有红*物品的地方，或者某位穿红*衣服的幼儿

2、放好以后请幼儿睁开眼，由老师提供线索，在请自愿的幼儿去找小精灵。

3、其他颜*的小精灵也同样进行游戏。

4、可请幼儿来藏颜*小精灵。

三、用投影仪展示科学“美丽的颜*”，请幼儿看看颜*小精灵还在哪些地方?

四、游戏“颜*找家”

将各种颜*的地垫随意铺在地上，请幼儿听音乐做动作，边听音乐边在垫子外面随意走或跑。当音乐停止时，老师说：“到黄*的家”，小朋友要立刻找。音乐开始又重新进行游戏。

五、延伸活动“颜*寻宝”

幼儿分组到户外比赛采集各种颜*的东西，看哪一组采集到的颜*最多为胜。

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