活动目标:
1、熟悉舞蹈音乐及动作结构,学习跟随音乐跳集体舞。
2、借助生活经验,理解舞蹈动作的含义及顺序,按规则交换魔术帽。
3、体验和不同同伴舞蹈和竞争带来的乐趣。
活动准备:
1、电脑、剪辑好的音乐。
2、幼儿座位,排在圈外。
活动过程:
一、熟悉音乐,了解基本动作。
1、出示魔法帽子,引起幼儿的兴趣。
2、教师讲述游戏情节,引起幼儿参与的兴趣。
二、跟随教师,初步学会玩游戏。
1、教师示范游戏动作,帮助幼儿初步熟悉音乐的旋律。
2、教师再次完整表演一次,帮助幼儿整理动作顺序。
3、教师带领幼儿边听音乐边做动作。
4、幼儿战圈找同伴边听音乐边做动作。
5、教师引导幼儿学习游戏的玩法。
6、幼儿听音乐尝试玩游戏1遍。
7、幼儿听音乐玩游戏。
三、学习交换舞伴游戏。
1、教师引导幼儿通过观察模仿,学习交换舞伴的方法。
2、完整跳集体舞并游戏一遍。
活动目标:1、感受音乐的情境,运用形体、语言等方式做出创造*的动作、创编情节。2、增进模拟和合作能力,体验随音乐表演角*情景的乐趣。活动准备:已初步感受欣赏乐曲、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照...
活动目标:1、复习歌曲《蜜蜂做工》。2、根据歌曲内容进行创编表演。3、激发幼儿热爱劳动的情感,体验劳动带来的快乐。活动准备:蜜蜂的头饰、翅膀,场景(树、花、草……),音乐《蜜蜂做工》、《小蜜蜂》。活动过程:1、导入部分《小蜜蜂》的音乐做动作...
活动目标1.学唱歌曲《喇叭花》,并尝试用不同的形式进行歌唱。2.感受*童谣的韵味,激发幼儿进一步演唱的愿望。活动准备:认识四季的花、多媒体课件、《喇叭花》伴奏音乐活动过程:一、活动导入说说喜欢的花。师:看看这些花儿你们都认识吗?它们是什么...
活动目标:按游戏和音乐的要求,相应地随节奏变换动作,并能遵守游戏规则。活动准备:1.《看晒场》音乐。2.小鸟、小鸡、小鸭头饰若干。活动过程:1.谈话。水稻可以收割了,收来的水稻要拿到晒场上去晒,哪些小动物会来偷吃粮食呢?我们该怎么办呢?2....
活动目标:1、学习歌曲。掌握歌曲旋律。2、通过欣赏歌曲,感受乐曲旋律及其欢乐活泼的*质,体会音乐所表现的意境。3、努力保持自己声部的节奏。活动准备:1、欣赏歌曲"小牧民"。2、打击乐器:铃鼓、串铃等。活动过程:1、重复欣赏歌曲:"小牧民"2...
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