最后的最后作文1500字

“呼呼……”刮着秋风的夜晚，用“寒风凛冽”、“寒风刺骨”来形容到是不为过。曾几何时，因为得到过，分别而不舍。今晚，敲打着键盘，手越来越僵了，宋濂来了——天大寒，砚*坚，手指不可屈伸……仔细想想宋濂没来，而是我——心僵了、又伤了。

最后的最后，自秋风一起，自秋天的第一片落叶随风飞扬，我就知道可恨、可恶的它又来了！最后的最后，还是面临分别了！

人是有感情的动物，时间久了也就难舍难分了；或许那句话也对吧——时间可以让你融入一个集体；同样可以帮你冲淡一切。或许，时间有遗忘这一本能吧！只是贤者不“丧失”罢了！

时光把我们带进了六月，六月十日，我们送走了我校的初四学哥、学姐们，“咳咳咳……”对于我们“初三党”来说，自立为王了。但是，作为初三党的一员，我的脸上少了微微一笑，少了曾经的一笑而过。

回首六月十日这一天，我班值周，作为卫生委员；只是在四楼溜达；突然，小偷懒——脚步有些失控，迈进了初四的区域。

透过九一班的窗子，看到的依旧是摆放的整整齐齐的桌凳；桌凳上没有一本书；教室里连半粒人影都没有；只是安静的有些吓人，有些让人喘不上气来的感觉。黑板像是刚刚擦拭过的，还有一丝丝白*粉笔末的余烬。

这才使我狂然大悟起来，心里打了一个寒噤——悄悄才是离别的笙箫。“吱吱吱……”门突然打开了，我环顾四周，并没有人；于是轻轻的关上门，抬头看看立着的“九年级一班”的牌子。

渐近渐远，我的脚步离开了九年级的区域，踏入欢乐地带。离别的伤感还是有的。想想也是，学姐、学哥们的离开，学校并没有举行什么庆典呀。仪式呀之类的，我也彰显的很被动；本想着去九年级跟我所认识的人说声：再见，加油！

可是，脚步很沉重，脚下像是扎了根一样。还是没能去，只是离别那天，痛痛地、偷偷地从窗户往外看，目送那六辆蓝*的客车。直到客车陆陆续续的踏出了方中的大门，我才开始有些难过。伤感……

“唉，还能说什么呢？最后的最后，还是悄悄的离开了！”

六月十二日，因为学姐学哥们离开的伤感与不舍还留在心头。周五的第二节课开始，我们也开始了“离别课”，开始了“最后一堂课”。

第二节课：历史老师兼级部主任带着耳麦、穿着白*的衬衫，这衬衫也是有特殊寓意的——好似第一节课，历史老师就穿着这件雪白*的衬衫。

“同学们，这是三年来的最后一节课，这节课是加油课、冲刺课……把时间放给你们，你们自由复习。”

……下课的时候，坐在第一排的我，清楚的看到：老师紧握拳头说了几句誓言。之后，匆匆的离开了，而我只是看着老师渐渐远去的背影，直到走出了教室门。

第三节课是信息课，由于没有做*的缘故，又是一个大课间，我们去的都很早；同样的话语传入我们的耳畔——“这是最后一堂课……”

没错的，那节信息课，我们看了一节课的选择题，因为老师最放心不下的就是我们的选择题；据老师的教学经验，老师曾说过：对于信息来说，最拉分的就是选择。

第四节课是生物课。一进教室门，我们富有绅士风度，长得很高的生物老师就发了火，但是我是不怕的；老师嫌我们没拿出试卷，又是最后一堂课，老师害怕浪费了最后一堂课的分分秒秒。

“唉，依旧是同样的话传入耳畔。只是他的话，更让我心痛、更让我感动！”三年了，三年的生物学习，都是他教我的；或许是命中注定吧，即使是分过一次班，我依旧在他的班里；缘分吧！

再加上，生物老师的老家竟是生我母亲、养我母亲的王家义，按辈分，貌似他叫我姑姑呢。

刚刚上初三那一阵子，我把这件事告诉了生物老师。实话说，自从那起，他在我心中的位置已经不是老师你们简单，或许是当朋友一样，又像是亲人一般。

……就这样，三门课结束了；再也没有理由踏进一个有生物、历史、信息的教室里去上一节课了。

这些还不够，不知何时，音乐和美术也悄悄的走了；只是老师没有说那句话。就这样，在自然中，随着抽考和我们拜拜了；只是现在，一时有些接受不了。

最后的最后，该走的、不该走的都走了——怎么就那么无情呢？怎么就那么冷酷呢？、

“唉……”叹息之余还有什么呢？若是以前，我会说还有眼泪；而此刻，欲哭无泪了，泪干了；心碎了！

最后的最后，那句话有盘旋在耳畔了——“同学们，这是三年以来的最后一堂课！”

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