活动目标:
1、初步掌握两两互相抛接球,提高幼儿手眼协调能力。
2、控制抛球的力度,调整接球的站位,完成抛接球。
3、体验两两玩球的乐趣。
活动准备:
1、音乐磁带。
2、人手一个大皮球,大圈18个。
3、幼儿已会单手拍球、轮手拍球、抛接球。
活动过程:
一:准备活动:
听音乐做热身*。(幼儿站6路纵队)
二:基本活动:
1、听教师口令做单手拍球、轮手拍球、抛接球。
2、学习两两抛接球,教师和一名幼儿一起示范动作(幼儿面对教师站半圆)。
3、幼儿练习,教师巡回指导。
4、(1)请一对幼儿示范动作,教师讲解动作要领:要把球抛向对面的小朋友,不要抛得太高,也不能往旁边抛。(幼儿站半圆)
(2)幼儿练习,教师巡回指导。
5、(1)教师再次讲解动作要领:接球的小朋友手准备好,看准球从哪里过来,赶紧接住。
(2)幼儿练习,教师重点帮助个别幼儿。(可选)
6、游戏:马兰花。
三:放松活动;听音乐放松。(幼儿四散站)
活动目的:1、通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动准备:垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。关键点:引导幼儿尝试创编*节动作。活动过程:...
【设计意图】在本设计中,我们开展了以发展幼儿的平衡为主,同时穿*其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味*,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,并充分利用和挖掘了身边的废旧材料——曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料,而...
[说意图]球对于幼儿园的孩子来说一点都不陌生,孩子们从小班就开始玩球。到了中班,已经掌握了球的很多玩法,自由地滚球对于他们来说也比较熟悉。结合中班孩子的实际水平,我把本次活动的重点放在花样滚球上,难点则是朝指定方向滚球。具体目标是这样设置的...
思考:新中班幼儿的运动经验比较匮乏,为了帮助幼儿丰富跳和爬的运动经验,同时发展幼儿的动作灵敏*和协调*.于是我在跑跳区设计了本次活动,利用运动器材圈、梅花桩、竹梯、大滚桶等搭成小路,并以”快乐游乐园”的名称激发活动的兴虑到我班幼儿的动作发展...
活动目标:1、初步掌握两人合作时同时转体的动作,发展动作的方向感与协调能力。2、探索与同伴合作转体的方法,体验合作成功的乐趣。活动准备:1、网圈(3个)、小皮球(6个)、红绿信号牌(各3个)、方向盘(3个)、红绿花(各3个)、木棍(6个)、...
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