关于武陵的阅读练习题

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1．解释下列句中加粗的词语。

（1）渔人甚异之异_______________

（2）仿佛若有光仿佛_____________

（3）未果，寻病终未果_____________

（4）后遂无问津者问津_____________

2．把文中画线的句子译成现代汉语。

此中人语云：不足为外人道也。

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3．本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景*。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少用一种修辞手法）

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参考*：

1．（1）感到奇怪、诡异；（2）隐隐约约，形容看得不真切的样子；（3）没有实现；（4）问路。这里是访求、探求的意思

2．村里人嘱咐他道：（我们这个地方）不值得对外边的人说啊！

3．略。（提示：围绕第一段中描写桃花林景*的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。）

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