学习目标:
1、认识7个生字。
2、正确、流利3、有感情地朗读课文,激起热爱科学的感情。
3、了解太空蔬菜的变化和作用,初步学习课文的说明方法。
课前准备:飞船上的特殊乘客精品优秀教案教学设计
查阅有关宇宙飞船的知识
学习过程:
一、初读课文,理解题意
1、板书:飞船,你了解哪些飞船的知识?它们有什么特点,能介绍给大家听吗?
2、把题目补充完整,读了这个课题,你有什么想说的?
3、带着问题初读课文,看看自己解决了哪些问题。
二、检查初读
1、出示生字词,指名朗读。
2、指名分小节朗读课文,随即正音。
3、说说自己弄清楚了哪些问题。
三、聚焦重点句,以点带面深入学习
1、出示句子
小小的植物种子经过一番太空旅行,好象获得了魔力,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途
指名朗读/,读着这句话,你想提出哪些问题?
2、围绕问题小组合作学习
3、全班交流反馈
(1)变化学生通过读句子,说明植物上了太空之后与地球上的不同。
(2)用途读句子归纳四种用途:食用、*用、美化生活、保持水土
(3)魔力魔力从何而来,/soft/客观上:宇宙*线、微重力、高真空的特殊环境
主观上:科学家的知识和工作创造出一个个奇迹,从课文中找出具体事例来说明科学家的聪明勤劳。
4、感情朗读这段话。
四、精读课文,学习写法
1、读中比较,感悟写法
2、除此之外,你认为课文有什么写法值得我们学习?
学习目标1.正确流利地朗读课文,把握文章的大意。2.学习课文,了解我国生物科学取得的新成就,感受科学技术所创造的奇迹,激发学生的科学兴趣及探索的欲望。教学时间1课时教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。教学过程(一)谈话引入同学们,在1...
学习目标1、正确流利地朗读课文,把握文章的大意。2、学习课文,了解我国生物科学取得的新成就,感受科学技术所创造的奇迹,激发学生的科学兴趣及探索的欲望。教学时间1课时教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。教学过程(一)谈话引入同学们,在1...
一、学习目标:1、正确流利地朗读课文,把握文章的大意。2、学习课文,了解我国生物科学取得的新成就,感受科学技术所创造的奇迹,激发学生的科学兴趣及探索的欲望。二、教学重难点:学习课文,了解在太空中旅行过的植物种子的神奇及其原因,激发学生的科学...
学习目标1.正确流利地朗读课文,把握文章的大意。2.学习课文,了解我国生物科学取得的新成就,感受科学技术所创造的奇迹,激发学生的科学兴趣及探索的欲望。教学时间1课时教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。教学过程(一)谈话引入同学们,在2...
教材说明:这是一篇趣味*和知识*兼容的科普短文,文章通过在太空中进行的种子实验告诉我们生物科学取得的新成就。将复杂的科学实验和深奥的科学知识饶有兴趣地讲述出来是本文的一个显著特*。题目运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。文章首段...
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