《飞船上的特殊乘客》四年级语文优秀教案

发布时间:2021-07-31 15:15:45

学习目标:

1、认识7个生字。

《飞船上的特殊乘客》四年级语文优秀教案

2、正确、流利3、有感情地朗读课文,激起热爱科学的感情。

3、了解太空蔬菜的变化和作用,初步学习课文的说明方法。

课前准备:飞船上的特殊乘客精品优秀教案教学设计

查阅有关宇宙飞船的知识

学习过程:

一、初读课文,理解题意

1、板书:飞船,你了解哪些飞船的知识?它们有什么特点,能介绍给大家听吗?

2、把题目补充完整,读了这个课题,你有什么想说的?

3、带着问题初读课文,看看自己解决了哪些问题。

二、检查初读

1、出示生字词,指名朗读。

2、指名分小节朗读课文,随即正音。

3、说说自己弄清楚了哪些问题。

三、聚焦重点句,以点带面深入学习

1、出示句子

小小的植物种子经过一番太空旅行,好象获得了魔力,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途

指名朗读/,读着这句话,你想提出哪些问题?

2、围绕问题小组合作学习

3、全班交流反馈

(1)变化学生通过读句子,说明植物上了太空之后与地球上的不同。

(2)用途读句子归纳四种用途:食用、*用、美化生活、保持水土

(3)魔力魔力从何而来,/soft/客观上:宇宙*线、微重力、高真空的特殊环境

主观上:科学家的知识和工作创造出一个个奇迹,从课文中找出具体事例来说明科学家的聪明勤劳。

4、感情朗读这段话。

四、精读课文,学习写法

1、读中比较,感悟写法

2、除此之外,你认为课文有什么写法值得我们学习?

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