教学目标:
1、将纸工与绘画相结合,选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。
2、开阔学生的眼界,丰富绘画手段,让学生在学中玩,在玩中学。
3、培养学生学习美术的兴趣。
教学重难点:
注意背景颜*和主体颜*的深浅搭配。
教学准备;剪一个白*“m”,白卡*卡各一张,剪成简单几何图案的卡纸
水*笔,油画棒,剪*(学生)
教学过程:
一、组织教学:
1、检察学具。
2、师生问好。
二、导入新课:
三、讲授新课:
1、激趣:
游戏:给拼音小子‘m’照相。(帮助学生进行深浅颜*搭配的认识)
2、拼音小子需要各种各样的‘家’:
sorry,此处图片无法上传。
3、你能为拼音小子设计一个家,把它画下来吗?
4、展示用剪贴、绘画、泥塑等不同方法制作的拼音卡片让学生找找它们的不同,总结出制作方法的多样*。
5、教师重点示范绘画法:(教师可作提示:这些拼音字母像什么?如:‘s’像蛇;‘е’像蜗牛。但不对每个学生强求)。
⑴剪外形(卡片的外形丰富多*,可以挑选自己喜欢的,先画再剪)
⑵画图案(从图形、颜*考虑)
⑶穿绳(用剪*尖或者铅笔钻个懂,穿绳,打个漂亮的结)
6、布置作业:用你学到的方法做一张拼音卡片。
7、学生完成作业,教师巡视辅导。
8、反馈:说一说:你是怎样做拼音卡片的?
9、游戏:拼音卡片真重要,读书识字少不了。做张拼音小卡片,帮助我们记得牢。游戏规则:将学生分成四组,要求学生在组内自由组合,比比看,哪组组合的音节最多,最快。
10、教学小结:
a、展评学生作业。
《我的拼音卡片》是湘版美术一年级上册第十课的内容,教学要求学生设计制作字母、外形进行简单装饰美化,体验装饰美化学习生活中的小物件的乐趣和成功感。针对教学目标,我在设计这一课教学时,努力体现“自主、合作探究”的学习方式。针对一年级活泼好动以及...
第十五课穿花衣的热带鱼(工艺设计课)教学目标:1、掌握拉折的方法,折出热带鱼,湘教版新教材第一册美术教案(15-16课)。2、能运用添画或撕贴的方法进行装饰。3、培养学生的动手能力和团结协作的精神。教学重点:制作出漂亮的热带鱼。教学难点:具...
教学目标:让学生在形的自由组合和换*平涂活动中享受到成功的乐趣。教学重点与难点:重点:引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。难点:两形重叠处区分**。教学准备:颜料画纸剪*等。教学过程:学生活动:30分钟。一、教师演示,导入新课。1、教...
教学目标:1、学习折扎昆虫的制作步骤、方法和要求,培养动手制作能力和表现能力。2、养成耐心细致的好习惯。教学重点与难点:重点:折扎的方法、步骤与要求。难点:制作精美而有创意。教学准备:自制示范品剪**纸。教学过程:学生活动:30分钟。1、创...
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