年度中学教师工作总结

发布时间:2021-07-18 02:09:59

由于他们的配合,这首诗我很快就教完了,学生反馈良好。

以谈话式、引导式、探讨式等方法让学生走进生活,走进语文,用自身的感受去学习语文,是十分有益的,这对于提高语文素养有着不同寻常的意义。通过一年多来的实践,取得了一定的效果,但是由于应试方面缺乏必要的引导和强制要求,一些同学的学习成绩提高不快,这是以后必须努力改进的地方。

年度中学教师工作总结

三、勤于思考,乐于创作

“学而不思则惘,思而不学则怠”,学习与思考是密不可分的,教育教学工作的经验需要进行记录、整理,这有利于对自己进行自我鼓励和自我批评。一年来,我放弃了牢骚式的文学创作,将精力投入到教育教学经验的整理。创作量高于十万字,包括教育教学论文、工作日记、教育教学随笔。我设计的作教学课例《“好读书,读好书”作文指导课》获县课例评比一等奖,我撰写的《浅谈新时期农村初中班主任管理工作的几点体会》在全镇的班主任经验交流会上作了详细介绍,并受到领导和同行们的好评。

这一年的结束,只是一个开始。坚守讲台,放飞梦想,虽然我没法飞得远,但一定要飞得高。学生难管是事实,工作难做是事实,*票难存也是事实……事实如此,也无须感叹与抱怨,多做点事,少发点牢骚,省点花钱,积极点工作。我相信只要乐于奉献,便能有所收获。期待着以后的讲台生涯,我能收获成就,收获人才,收获一切美好的人和事。

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