小学三年级语文上册语文园地四教案

教学目标：

1．口语交际：留心观察生活，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。

2．习作练习：写一则观察日记，写出自己观察中最感兴趣`自己最想写的。做到格式正确，内容有新鲜感，培养学生写日记的良好习惯。

3．自主发现：能主动发现形近字的相同点和不同点，引导学生从音`形`义上加以区分。

4．日积月累：读读背背一首农谚歌谣，读读认认关于人体器官的三行词语。

5．拓展延伸：通过宽带网了解鲁班的故事，也可以到图书馆`上网等收集更多的资料

教学重难点：培养孩子从小学会仔细观察，善于发现身边的问题。

教学准备：相关课件等。

课时安排：四课时

教学过程：

一、激趣导入

同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷的奥妙，只要你留心观察，就会有许许多多的发现：【出示课件：夜晚的天空，北斗七星最引人注目；清澈的水底，鱼儿总是睁着眼睛睡觉；一碰到含羞草，它就闭拢叶子图文。】多有趣啊！这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现呢？让我们一起分享吧。

我们学习的本组课文，有的作者留意了鲜花的开放，有的作者注意了蜜蜂的飞行，列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。

二．实物观察，示范交流。

1、【出示课件：金鱼】取名激趣。

同学们，今天教室里又来了几位新朋友，他们是谁呢？

瞧，金鱼游得多欢呐，他好象很高兴见到我们呢，现在我们看看谁能先和他们交上好朋友。

我们先给他们取个名字吧！

刚才有的同学的观察力真强，取的名字既好听，又让别人记住了他们的基本特征，我想金鱼一定很高兴和善于观察、善于发现的同学做朋友的。现在让我们仔细观察，看看谁有更多的发现？

2、指名述说，师生互动。

可以从外形入手，如：【出示课件：有的金鱼腮边鼓着两个大泡泡，身上的花纹形状各异，嘴巴会不停地翕动等。】；可以从身体结构入手，如：【出示课件：金鱼的腮，鳍等。】；还可以从生活习*入手，如：【出示课件：食物、睡觉等。】。

引导学生仔细观察，深入思考【课件出示长肉瘤的金鱼图片】：瞧，有的金鱼头上顶着个帽子，在水里飘来飘去，多有趣啊，你知道那是什么吗？其实啊，这么漂亮有趣的东西是长在金鱼身上的肉瘤，没想到吧，它的肉瘤是一种病态，会加重鳃盖呼吸时的困难，长在头顶上的叫鹅头，覆盖整个头部的叫虎头，而鹅头和虎头杂交的则叫狮头，肉瘤的生长一般需要1、2年呢！

老师怎么知道这么多呢？其实老师是从网上寻找的资料，大家观察得很仔细，但是有一些疑问解决不了，那该怎么办呢？对了，有很多方法，如在书上、网上寻找，询问*人员或有多年养鱼经验的人等等，那他们说的对不对呢，就需要你仔细观察，看看是否真的是这样啦！

三、各抒己见，小组交流

1、简述发现，粗略了解。

同学们，【课件出示：这段时间，你观察了什么，有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，可以自由组合，互相交流。】能把你们的发现与大家分享分享吗？

2、自由组合，小组交流，教师巡视。

同学们的发现真多啊，你对谁的发现最感兴趣，或者你们的发现是相同的，可以自由组合，一起交流。【课件出示小提示：（1）讲述发现时，声音响亮，表达清楚；（2）学会倾听，并随时质疑。】

3、最后总结，记录小组新发现。

4、推荐讲述，全班互动。

5、评出奖项，激励学生。

四、教师总结，课堂延伸

同学们的发现真神奇，真美妙！看来【课件出示：只要我们在生活中留心观察，用心思考，勤于动手，善于动脑，就能有所发现，有所收获！】。同学们，神奇美妙的大自然等着你们去探索，希望你们处处留心观察身边的事物，做个生活的有心人！

五、快乐作业

【课件出示】：

同学们，把自己的观察和发现记录下来，写在日记本里，下节课让我们一起来交流各自的日记，听听大家的意见，写一则观察日记。

• 人教版小学语文三年级上册《语文园地四》教案

  教学目标：1.通过“读读认认”，认识7个生字。2.利用形声字的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现。3.学习在生活中积累谚语。4.通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的故事。5.乐于观察，参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来。...

• 小学四年级语文上册《语文园地三》优秀教案

  【学习目标】１、通过多种形式的交流，了解童话故事的特点。２、积累诗中优美语句，为创作童话提供参考。３、交流阅读本单元课文和开展综合*学习的收获，提升对童话的认识。４、在写童话、讲童话、演童话过程中，激发创作童话的兴趣，训练想像力和语言表达能...

• 小学三年级语文上册语文园地二教案

  教学目标1.选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。2.写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。3.自主发现引用人物的对话的三种不同形式。4.读读背背，收集积累名人名言。5.读成语故事，了解故事内容。...

• 小学四年级上册语文园地七复习教案

  复习目标：熟练掌握第七单元的字词，能找准反义词，了解课文的内容，知道从文中得到的启发。复习过程：一、复习认读的字1、学生自由朗读生字表（一）中第七单元的生字，注意容易读错的读音。2、交流重点的读音：注意翘舌音：持（）耻（）逝（）平舌音：素（...

• 三年级语文上册《语文园地四》教案范文

  学习目标：1、交流自己在生活中观察到的有趣的现象。交流时说的同学态度自然大方、口齿清楚、表达流利，听的同学要认真倾听他人的发言。2、交流自己的观察日记，在此基础上再写一则。培养学生写日记的良好习惯。3、发现一些音同或音近、形近字，准确区别。...