开学伊始,一年级的孩子刚刚告别幼儿园,踏进了向往已久的小学校门,对于他们来说新学期的一切都是“新鲜”的,因为他们好奇。他们胆怯,因为一切又是陌生的。此时此刻,孩子们犹如一张白纸,任由老师用五*的画笔描绘,可以说这时是养成良好习惯的最佳时机。
老师先带领学生熟悉校园环境,知道自己的班级和座位。老师轻声细语地告诉学生怎么上课,怎样摆放书本,怎样举手回答问题,听课、读书、写字的姿势要正确,课间不打闹,要文明休息,保持教室和环境卫生,桌椅摆放整齐,不要将纸屑放在抽屉里,不乱扔垃圾等等。这些看似平平常常的小事。其实千里之行,始于足下,百尺高台起于垒土,质的飞跃量的积累,良好的习惯建立在种种良好的道德习惯之上。
一年级学生年龄小,如同炼好的铁水,可以铸成各式各样的形状,抓住了这一关键期进行养成教育,可以收到事半功倍的效果,但是等铁水凉了变成了大铁锁,再想改变形状就难得多了,可见错过了关键期,再施以养成教育将很难达到如期的效果,甚至终身难补。如果一年级学生养成了坏习惯再来改造将付出太多的代价。因此养成教育要抓住关键期,注意研低年级新生的审理和心理特点,利用低年级新生优势,严格要求,强化训练。因此,作为教师有责任务必把握关键期把养成教育抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早。比如,对刚入学的新生进行国旗教育,让学生开展爱国卫生活动,进行爱班爱校教育,开展“唱校歌、讲校训”教育,进行文明守纪教育等等。
简言之,走进学生的心田,感受他们的变化,成为他们的朋友,抓住关键时期从点滴做起,在丰富多*的教育活动中,进行新生的行为训练,指导他们迈出走向社会“大家庭”、投身集体“熔炉”的可贵一步。
现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后,重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同,每年的开学日会有2-4个,代表一个新学年开始的开学日一般会进行仪式。下面是如何上好小学一年级开学第一课,请参考!我们都有过这样的体会:休完十天半个月的假...
夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须煞费苦心,精心准备(这其中包括个人的衣...
夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须煞费苦心,精心准备(这其中包括个人的衣...
是否还在苦想,开学第一课怎么上?如何上出好的效果呢!小编收集整理开学第一课怎么上经验分享一供大家参考。经过了一个自由快乐的假期,孩子们又将如期回到校园。由于学生在假期中玩得自由,玩得快乐,有的甚至玩得野*,进入学校后,他们一时半会儿很难将放...
我们都有过这样的体会:休完十天半个月的假回来上班,上班后的前几天看彼此都是一副懒散的样子。我们大人都尚且如此,天*爱玩的孩子在经过两个月的暑假之后,后遗症更是接踵而来:一是生活作息无规律,看电视无节制,晚上很晚才睡,早上还爱睡懒觉;二是遗忘...
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