活动目标:
1、鼓励幼儿尝尝几种常见的营养价值高,但有特殊味道的蔬菜,初步培养幼儿不偏食的良好习惯。
2、初步认识几种常见的蔬菜,了解它们在人体中的作用。
3、体验和*在一起游戏的愉快。
活动准备:
1、请两位幼儿和一位*扮成胡萝卜宝宝、香菇宝宝、芹菜宝宝
2、实物胡萝卜、香菇、芹菜若干
3、熟菜:凉拌芹菜、炒香菇、炒胡萝卜各一份,小勺人手一份
活动过程:
一、发幼儿兴趣,初步认识3种蔬菜
1、“今天妈妈请来了几位客人。”(边开门边说)“来,我们来看看谁来了?”
2、“哦,你们好,欢迎来做客。”引导幼儿和蔬菜宝宝打招呼问好。
3、教师带领幼儿和蔬菜宝宝一起玩。
4、香菇宝宝突然说:“哎呀,差点忘了,我们还给大家带来了礼物呢。”
教师:“真的,太好了,蔬菜宝宝们还给我们带来了礼物,快快快,我们快坐好。”引导幼儿安静。
5、蔬菜宝宝分礼物,引导幼儿说谢谢。
6、“看看是什么礼物呀?”引导幼儿逐一的说出菜的名字。
7、“咦,哪儿这么香呀?”引导幼儿去闻蔬菜,先闻自己的,再闻别人的。
8、小结:小朋友都用鼻子闻了闻,这些蔬菜宝宝都很香,但香味又不一样,现在他们想回家了,我们把它们送回家吧。
二、游戏:送回家
1、请每位幼儿每人拿几种蔬菜,并把它们送到相应的蔬菜宝宝那,检验幼儿对蔬菜的认识度。
2、蔬菜宝宝们一起说“小朋友们真能干,帮助我们的朋友找到了自己的家,它们很开心,我们也很高兴。现在我们为大家表演一个节目吧。”
3、教师鼓励幼儿拍手欢迎。
三、了解3种蔬菜的营养价值。
1、蔬菜宝宝表演节目。
2、教师小结:其实这些蔬菜宝宝还经常来到我们的餐桌上,可是有的小朋友不喜欢它们,你们看这些蔬菜宝宝的本领这么大,我们要不要和它们做朋友呀!
3、蔬菜宝宝:“快来和我们做朋友吧。”
四、品尝蔬菜
1、教师给幼儿分发小勺,鼓励幼儿去蔬菜宝宝那儿尝尝。
2、蔬菜宝宝给幼儿喂食蔬菜。
托班生活活动:尝尝看,特别香活动目标:1、鼓励幼儿尝尝几种常见的营养价值高,但有特殊味道的蔬菜,初步培养幼儿不偏食的良好习惯。2、初步认识几种常见的蔬菜,了解它们在人体中的作用。3、体验和*在一起游戏的愉快。活动准备:1、请两位幼儿和一位...
活动目标:1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高,但有特殊味道的蔬菜。2.了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动过程:1、引发兴趣,了解四种特殊味道蔬菜的名称。(1)今天,我们请来了几位小客人,这些小客人经常在...
活动目标:1、鼓励幼儿尝尝几种常见的营养价值高,但有特殊味道的蔬菜,初步培养幼儿不偏食的良好习惯。2、初步认识几种常见的蔬菜,了解它们在人体中的作用。3、体验和*在一起游戏的愉快。活动准备:1、请两位幼儿和一位*扮成胡萝卜宝宝、香菇宝宝...
教学目标:1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:*的、甜的、香的。教学准备:布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、*味、香味的食物若干。教学过程:1、出示各种味道的食物,通过给凡凡小朋...
一、活动目标1、乐意尝试打开各种容器,感受不同容器的开启方式。2、通过*作摆弄,体验成功的快乐。3、能主动招呼、接待做客的客人。二、活动准备1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。3、每人一只...
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