阅读课文,填空:
我看到上面有孔子,有诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么_____________________________________________,多么
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【基础达标】
一、读拼音写词语。
lǎnɡdúlǐtánɡzhēnzhìtǒnɡzhì
shīrùnchónɡɡāokuānchǎnɡtínɡbó
二、组词。
船效栽遍
航郊载篇
惑功崇势
感攻祟挚
三、在下面的括号里填上适当的词语。
强烈的剧烈的热烈的
浓重的浓厚的浓密的
四、写反义词。
熟识强烈简单热情
五、连线题。
晋福建孔子教育家
闽山西诸葛亮书法家
豫湖南祖冲之*事家
湘河南王羲之数学家
六、按要求改写句子。
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?
改为陈述句:_________________________________________________________
2、老师在黑板上写字。
扩写:_______________________________________________________________
3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
反问句:_____________________________________________________________
4、我被这感人的情景吸引住了。
改成“把”字句:_____________________________________________________
5、校园里很静。
改用夸张的写法:_____________________________________________________
6、这位老师在读国语。
扩写:______________________________________________________________
7、在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。
改为否定句:________________________________________________________
改为疑问句:________________________________________________________
改为反问句:________________________________________________________
七、修改病句。
1、教学继续进行,朗读更加感人。2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
【拓展运用】
用“多么……多么……”写一句话:
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意大利的爱国少年(意大利)亚米契斯一艘法兰西的轮船从西班牙起航,开往意大利的热那亚。乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。船上有一个十一岁的少年,他是意大利热那亚人。两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。他们打他...
一、读拼音写词语。lǎnɡdúlǐtánɡzhēnzhìtǒnɡzhìshīrùnchónɡɡāokuānchǎnɡtínɡbó二、组词。船效栽遍航郊载篇惑功崇势感攻祟挚三、在下面的括号里填上适当的词语。强烈的剧烈的热烈的浓重的浓厚的浓密的...
一、选择正确读音。爵(juéjiáo)位厮(shīsī)杀鞭(biānpiān)子缰(jiāngjiān)绳二、词义写出相应的词语。1.敌人冲锋,深入敌人的阵地,形容作战勇敢。()2.使失败;颠覆。()3.驱马快速前进。借指出征。()三、按...
语文,似花园里的花,使人流连忘返、沁人心脾。语文,似一杯醇香的咖啡,品味出人生的悲欢离合。语文,“语言”与“文字”的结合,心灵的绽放,引人沉思。流利清纯的语言,独特的书写,甜美的微笑,“语文”一含义的体现。她向我们绽放“语文”的美—我的语文...
记得有一次,我和母亲一起去其他学校上一节课,那是一节与众不同的课,令我永远难忘。上课了,妈妈坐在后面听讲,我在前面听老师讲。突然,老师走过来说:“孩子们,请你们写下自己最亲的五个人”。我听到老师的口令,就在纸上飞快地写下:爷爷、奶奶、爸爸、...
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