时光飞逝,如泉水一般流着,我眨眼从幼儿园的小朋友变成了五年级的大姐姐了,在这五年的旅程中,那次班里开得辩论会最让我记忆犹新。
记得那是一个傍晚,我一个人灰溜溜的走在回家的路上,边走边想“今天老师让我们回家多查查资料,明天开一个“开卷考试是否有益”的辩论会,那我的认真准备。
上课的音乐响起,老师进来了,她让我们认为“开卷有益”坐在第三第四大组,认为“开卷未必有益”则坐在第一第二大组。
辩论正式开始,我先发言说:“我认为开卷未必有益,是因为现在有许多书市对我们小学生没有好处的,多看了只会把我们引入歧途。”正方的同学立即反驳道:“我认为,因为只要我们喜欢看书,不去看那些对我们没有好处的书不就行了吗?”我们反方的同学说道:“不怕一万就怕万一,更何况古人云:开卷未必有益。”正方的同学又说道:我相信我的同学有坚定的信念。”老师马上叫停,说:“像你们这样争论下去时没有结果的,我宣布没有一方胜出。”
唉!这场辩论会真是“公说公有理婆说婆有理啊!”
第一篇开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬,大家都各抒己见,七嘴八舌地说着,互不相让。那么开卷到底有益吗?于是,班里便转开了一场辩论会……辩论会即将开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。教室里的桌椅被分成了两组,大家的眼中都散发出光芒,都决心坚...
一天,我没收了一个同学的零食,他愤愤不平的抱怨:“好多人都在吃!凭什么就收我的!”话音刚落,一大群班干部就围了过来,开始争论。班长说:“的确,带零食不只他,别人也带了。”“老师不准带,这是不行的!”许多同学点头附和。“那不如我们来场辩论赛吧...
9月12日,翠云小学五年级一班,迎来了一场别开生面的辩论会。开场时,由裁判员曹老师查询正反方人数。不知道是怎么回事?理应正方人数很多,反方人数很少。但不知怎么回事,正方只有3、4人,反方却有正方的十几倍。正因为正方和反方人数差距太大,所以裁...
这个学期,我们班举行了一场别开生面的辩论会,讨论的内容:开卷是否有益。辩论会一共有10个同学参加,正方有5个,主辩手:欧芷馨。反方有5个,主辩手:熊健。辩论会开始了,首先,欧芷馨说:“我方认为开卷有益,高尔基曾经说过这样一句话:书籍是人类进...
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