小学二年级下册《小鹿的玫瑰花》课文读后感100字

《小鹿的玫瑰花》是人教版小学语文二年级下册第一单元第4课的课文，这篇课文是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。下面为你们献上小鹿的玫瑰花读后感，欢迎大家阅读与参考，希望采纳。

转眼间二年级学完了，对我印象最深的课文就是《小鹿的玫瑰花》。

书中的小鹿载了一丛玫瑰，它每天都给玫瑰松松土，浇浇水，玫瑰慢慢抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子，过了几天玫瑰又长出了花骨朵儿，但是不好的事情发生了，就在要开花的时候，小鹿把脚跌伤了，它只能躺在床上养病，一天，一周，一个月，小鹿终于可以下床了，可是小鹿的玫瑰花开败了，小鹿没看见自己的玫瑰花。一只黄莺飞来说：“小鹿我看见你种的玫瑰花可香了，看见这些玫瑰花我就想唱歌。”一阵微风说：“小鹿我闻过你家的玫瑰花，可香了，我带着它的香味吹过森林，大伙都夸我是‘玫瑰香风’呢!”

通过这篇课文我知道了小鹿虽然没有看到自己的玫瑰花，但是它种的玫瑰花美化了环境，让别人得到快乐与幸福，它的玫瑰花没有白种，这真是赠人玫瑰手有余香。

读完《小鹿的玫瑰花》一课，我非常喜欢这篇文章，小鹿辛辛苦苦栽培的玫瑰，想看看自己栽培的玫瑰花，可是，玫瑰花就要开的时候，小鹿的脚受伤了。等小鹿的脚好以后，小鹿出来看自己辛勤培育的玫瑰花时，却只看见了玫瑰的枝叶长得高高的，没看见一朵玫瑰花，就在这时，小黄莺说她看到了小鹿栽的玫瑰花，微风说她闻到了玫瑰花的香气。小鹿听了高兴极了!这个故事使我明白了一个道理，为别人创造幸福，自己才快乐。

小鹿种的玫瑰花给大家带来了欢乐，带来了幸福的感受，我要像他学习。如果别人需要帮助，我一定伸出援助之手，带给别人快乐的同时我也会高兴的。在家里我要给爸爸妈妈带来欢乐，他们高兴，我也高兴。在学校，我要学着为同学送去欢乐，让他们因为我的付出而快乐!坚持做一个乐于助人的好学生!

二年级时，我们学了一篇课文是《小鹿的玫瑰花》，学过这篇文章后，我深有感触，虽然过去了这么久了，但我记忆深刻。这篇文章的主要内容是：

在美好的春天里，小鹿种下了一丛玫瑰花，它为了种好花不怕吃苦、不怕累，精心管理，“它常常去松土，浇水。”可是当花开的时候呢，小鹿却跌伤了脚不能走路，而没有看到玫瑰花。鹿弟弟替哥哥惋惜。当听到黄莺和微风赞美花的话后，鹿弟弟又高兴的说：“哥哥的花没有白种呀!”

的确如此，就算自己付出了没有得到回报，只要能让他人得到幸福和快乐，就是值得的，就是有价值的。

而且，在为他人创造快乐的过程中自己也会体验到幸福和快乐。这就是“一人种花，飘香万家”和“赠人玫瑰，手有余香"的道理。

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红*的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”

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