教学目标:
1、学习生字,能正确使用一些量词,正确流利地朗读韵文。
2、培养学生的学习兴趣。
重点难点:能正确使用一些量词。
教学过程:
一、板书课题,打开书60页。
二、看图学词学识字。
师:看看图上画有哪些东西?
生:图上画有一个桃子。一个桃。
生:图上画有一篮梨子。一篮梨。
生:图上还有一只可爱的小花猫。一只猫。
生:还有一只凶猛有大老虎。一只虎。
2、多种方式认读这几个词语。
生领读,自由读,分组读。
一、读韵文,继续学词识字。
1、自由朗读韵文,自己想办法读通韵文。
2、交流在朗读中遇到的困难和自学识字,记字方法。
生:“人”字上面加一横成了大。
“人”字下面加一竖成了个字。
生“口”字下面加一撇一点成了只字。
“小”字去掉下面的小钩钩,再加一撇成了“少”。
“分”字上面加个“人”字,下面是个小*的“*”。
3、认读生字“猫、桃、边、多、和”并口头组词。
4、再次自由朗读韵文。
教学目标1、区别前、后鼻韵母,准确拼读音节词语。2、系统复习所学拼音字母,并记住字母表。重点难点准确拼读音节,熟记字母表。教学过程一、课前导语,师:同学们好!我们已经学完了汉语拼音。请大家想一想,我们学会了哪些拼音知识?二、练习第四题:系统...
教学目标:1、看图认识本课的生词。2、了解一些昆虫的名称,培养学生探索自然的兴趣。教学重点:看图认识本课的生词。了解一些昆虫的名称,培养学生探索自然的兴趣。教学过程:一、谈话导入1、小朋友,今天,老师给大家带来了许多新朋友,我们一起来认识他...
教学目标1、认识14个生字,会写其中的“丁、字、对、用、正、也”6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容,懂得怎样才能把字写好。重点难点1、掌握6个生字的音、形、义,朗读课文。2、会认真的态度和良好的习惯是做好事情的关键。教学过程...
一年级以认识常用汉字为主,以下是小编精心准备的一年级上册识字4教案,大家可以参考以下内容哦!教学目标:1、认识“蜻、蜓、蝴、蚯”等11个带有虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。2、正确、整齐、规...
教学目标:1、初读课文,学习14个生字,并掌握其中6个生字。2、教育学生遇事不慌,勇敢向前。重点难点:1、认识14个生字。2、掌握6个生字的音、形、义。教学过程:一、谈话导入新课。二、初读课文。借助拼音读文,画出生字反复拼读。三、教学生字。...
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