在一节科学课上,我们学习了物质的*质变化和形态变化。这让我明白了:物质的*质变化就是物体有了新的物质产生;物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后,老师又给我们布置了一个任务,就是做个有趣的实验,看一看在一个生鸡蛋和装满醋的玻璃杯里,鸡蛋都有些什么变化?是*质变化还是形态变化?
放学回家,我就直奔厨房。首先,我挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋,把它放进了一个玻璃杯,再将醋到入玻璃杯中要求醋要漫过鸡蛋,然后我就把它放在桌子上,等待明天早上的结果。
第二天清早,我怀着急切和好奇的心情去看我做的实验。我顿时大吃一惊,只见鸡蛋周围围拢了一串泡泡,泡泡又小又密,都快盖过鸡蛋了。我迫不及待的拿起鸡蛋,真可谓是“不拿不知道,一拿吓一跳”。用手触摸,一下子就能发现,鸡蛋壳经过一夜的浸泡变软了,而且还不时得一会儿上,一会儿下。忽然,我又发现鸡蛋从醋里浮起来了。我好奇地用手按了鸡蛋一下,鸡蛋又沉到了杯底,但没过30秒,鸡蛋又慢悠悠地上来了。我小心地把鸡蛋拿出来,把蛋壳中的气泡擦去,再放进醋中。啊,鸡蛋又沉下去了!又过了好一会儿,鸡蛋再次沾满气泡浮起来。“是什么原因呢?”我不由得提出了心中的疑惑。
于是,我带着那些疑问,到知识的宝库——电脑中探索奥秘。原来,鸡蛋壳变软是因为:鸡蛋壳本身含有很多碳*钙,醋是一种弱*,而碳*钙在有水的条件下会生成*氧化钙逐渐和醋中和反应,故使得鸡蛋壳碳*钙中的含量变少,就软掉了。而鸡蛋反复浮起的原因是:鸡蛋在重力作用下下沉,但是鸡蛋壳的主要成分是碳*钙,会和醋*反应产生二氧化碳,二氧化碳会使鸡蛋重新上浮,上浮后的鸡蛋又会在重力作用下下沉。
上课时,我向老师说明了实验的经过,也从中明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行“的道理。只有在学中问,在问中学,才能在知识的天空自由翱翔,才能求得真知!
大家都知道有一种点石成金术,但你们知不知道我的老师会“点蛋成银”呢?哈哈,不信吧!让我们来看看这个“魔术”吧!何老师拿来了个鸡蛋。我左看右看上看下看把这个蛋仔仔细细地瞧了个遍:个头椭圆,颜*白中略带一点粉红,确确实实是最普通不过的鸡蛋啦!接...
玩是每个孩子的天*。这不,就在我无聊之际,桌子那颗无辜的鸡蛋,被我“盯”上了,我便玩弄起这颗鸡蛋来了。我曾风次想将鸡蛋立在桌子上,可它总是倒下去。突然,我的脑子里蹦出一种新奇的想法:给鸡蛋来个“大变身”。行动开始!我想了想,鸡蛋总是“站不稳...
听科学老师说,把鸡蛋放进白醋里会发生神奇的变化。下午放学一回到家,我就拿出一个透明的杯子、一瓶白醋和一个红皮鸡蛋,然后往杯子中倒入多半杯白醋,再把鸡蛋小心翼翼地放入杯子中。鸡蛋像个淘气的孩子,“扑通”一声“跳”入杯子中,似乎杯子里有什么好玩...
今天,我在家里玩电脑,突然,网页中跳出一张图,我刚想关了它,却又被它的图片所吸引。那个图上鸡蛋是浮在一杯颜*像可乐一样的水上的,再看上面的题目:让熟鸡蛋变软鸡蛋。我一见,奇怪的鸡蛋怎变软呢?我冥思苦想,还是想不出一个好方法。把鸡蛋壳弄破,不...
一日,表弟家的母鸡生了几颗蛋。开始,我对这件事毫不理会,直到有一天,母鸡象得了神经病似的一大清早就“咕咕咕”叫个不停,吵得我恨不得把母鸡炖了吃掉!终于,我忍不住了,拿了根棍子冲了过去,忽然,我看见鸡窝里的一颗破了壳的蛋里探出了一颗湿漉漉的小...
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