蛋白质和核*细胞中的生物大分子
教学目标:
1、知识目标:
①概述糖类的种类和功能,简述鉴定还原糖的实验原理,尝试组织中还原糖的检测方法;
②举例说出脂质的种类和功能,简述鉴定脂肪的实验原理,尝试生物组织中脂肪的检测方法;
③概述蛋白质的结构和功能,简述鉴定蛋白质的实验原理,尝试检测组织中的蛋白质的一般方法;
④简述核*的结构和功能.。
2、能力目标:
培养学生的自学与实验能力。
3、德育目标:
通过氨基*通过脱水缩合形成蛋白质的过程,蛋白质的结构和功能的关系,理解生物界结构与功能的统一*。
教学重点和难点:蛋白质、糖类的结构和功能。
必修1细胞与分子活动:检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质一、教学目标:【知识目标】1、了解油脂、糖类和蛋白质鉴定实验目的,原理。2、了解鉴定所用的材料,懂得选材的要求。3、掌握鉴定的基本方法。【能力目标】1、通过实验,学会徒手切片制作,高倍...
必修1第二章细胞的结构第三节细胞质一、教学目标:1、识别几种细胞器形态2、说出几种细胞器的结构和功能,树立生物结构与功能相适应的生物学辩证观点。3、说出细胞溶胶的功能。4、简述细胞器的协调配合。二、重点难点1.教学重点:细胞器的形态,功能;...
一、糖类和脂质教学目标:1、知识目标:①概述糖类的种类和功能,简述鉴定还原糖的实验原理,尝试组织中还原糖的检测方法;②举例说出脂质的种类和功能,简述鉴定脂肪的实验原理,尝试生物组织中脂肪的检测方法;③概述蛋白质的结构和功能,简述鉴定蛋白质的...
一、思考与探究1、为什么低血糖的病人需要及时补充糖类,否则会发生晕眩?2、糖尿病病人不仅要禁吃甜食,米饭和馒头还要定量摄取,为什么?二、本节课知识点梳理(一)蛋白质1、组成元素:c、h、o、n,大多数含有s。结构单位:氨基*(20种)。2、...
1.某氨基*分子含有2个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位就是()a.和羧基连在同一个碳原子上b.一定连在羧基上C.在R基上]D.与氨基端相连2.关于氨基*形成肽键的叙述中,正确的是()A一个氨基*分子的羧基...
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