天波易谢,寸暑难留。新的学期又开学了。本学期教学计划如下:
一、科学安排教学进度
本学期时间短,学习任务重,尤其是文言文两个单元内容多,都是名篇,很重要,对这两个单元的教学,我们要保质保量的完成。鉴于此,我们备课组要对其他单元的教学进行整合,做到合理取舍,科学安排教学进度。
二、精心编写导学案
本学期我们的语文课堂继续实行“三环五学”教学改革,备课组将精心编写导学案,因时间的有限更是要求我们的导学案要有效,特别是立足于学生的需要,结合学生的基础,结合学生的实际水平来选择设定题目。
三、努力构建理想课堂
在导学案的指引下,课堂上学生动的多了,老师是讲得少了,我们的师生都有了一定的进步。然我们思考着:学生的动更多的是手动,学生的脑动的不够,嘴动的亦不够,老师讲得少了,是不讲了,还是连最该讲的都没讲了。我们备课组的下一步是朝着让学生不仅手动,也能口动、脑动,不仅是少数人动,也能是多数人动;老师少讲了,但一定会讲,讲必须讲的这个目标努力靠近,靠近,再靠近。当然这个目标的实现主要有赖于活动的有效开展,特别是小组活动的开展,本期将细细思考,认真行动,且行且思,且思且行,力争有得。
四、尝试进行分层教学
在上期的期末复习中,我们尝试了分层复习,发现有较好的效果,这学期想在班上尝试进行分层教学。这虽只是一个想法,但我们想去尝试,目前,还没有相应的策略,还在思考中,希望在教学实践中会有更好的方法。
五、用心完成其他任务
除了上述事宜,计划赶不上变化,备课组将用心完成变化中的任务,不求最好,力求尽自己所能。
“老冉冉其将至兮,恐修名之不立。”战友们,努力吧!
20xx-20xx学年度第二学期语文教学计划经过五年级第一个学期的观察发现,我们班大多数学生已经适应的五年级的学习内容。但也有部分学生,学习习惯不好,学习态度不够端正,缺乏明确的学习目标,作文基础差,部分学生不会写作文,要想提高学习成绩,明...
一、学情分析从上学期期终测试情况来看,跟其它平行班级相比较,学生的进步较大。但学生仍然存在成绩悬殊的情况,优秀率不高,差生较多。思想表现方面,大部分学生的学习积极*一般,处于朦胧状态,有相当一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,...
一、学情分析从上学期期终测试情况来看,跟其它平行班级相比较,学生的进步较大。但学生仍然存在成绩悬殊的情况,优秀率不高,差生较多。思想表现方面,大部分学生的学习积极*一般,处于朦胧状态,有相当一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,...
一、指导思想以《新课标》为指导,充分吸收有关语文教育研究的最新成果,切合学校本期“细节决定品质,细节成就*”的教育主题,开展教学工作。二、学生状况分析学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感*认识,并且已经掌握...
一、情况分析我校语文组共有教师17名,有教学经验丰富的老同志,他们老当益壮;有具有先进教学理论和丰富的实践经验的青年骨干教师,他们占我校语文教师的绝大多数,成为我校语文教学的中坚力量;有积极参加课堂教学改革的年轻老师;当然也有几位刚走上工作...
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