设计意图:
宁波是个服装之乡,幼儿对服装也有极大的兴趣.于是我萌发了开展本次服装主题活动的想法,在主题活动的前期我们让幼儿了解了服装的功用以及宁波的几个服装牌子.今天展示的只是主题的一部分的服装秀,在主题活动的后期我们还将开展设计服装,利用废旧物品制作环保服装等活动。
目标:
1.能大胆在集体前表演,感受表演的快乐,体验成功的喜悦。
2.通过亲身体验初步了解上台表演前的准备工作。
准备:
化妆品,服饰,头饰,镜子,项链,磁带,录音机
过程:
一.参观图片展
小朋友,我们一起去看一个图片展览会!
提问1、照片上的小朋友在做什么?对,他们有的在跳舞,有的在唱歌,他们在表演节目。
2、演出前要干什么?
教师小结:对了,要化妆穿漂亮衣服.六一儿童节快到了,我们中二班的小朋友也要参加时装表演节目,你们想把自己打扮的漂亮一点吗?
好,现在我们先来学习给自己化妆。
二.学习化妆
1.出示眉笔,胭脂,口红,镜子
a、小朋友,你们看这是什么?它有什么用?对是画眉毛的,叫眉笔眉笔。
b、那么这红红的有叫做什么?对,它叫胭脂。它用在哪里?对,可以涂在我们的脸颊上。
c、这个是什么?对口红。它是用在什么地方?它可以用来涂我们的嘴巴。
d、这个是镜子,小朋友等会儿可以对着它给自己化妆。
2、教师给一幼儿示范化妆
下面老师先给小朋友化妆,小朋友看仔细了,怎么样才能使我们的小脸变得更加漂亮。
首先拿眉笔在自己的眉毛上化,把眉毛画的弯弯的,象月亮一样,然后拿胭脂涂在我们
小脸上,让小脸变得红彤彤的,接着可以涂口红,小朋友要注意哦,千万不要涂在牙齿上,这样就不卫生了,这个是什么啊对是星星,最后可以在你的脸上贴上漂亮的星星,化好你可以照照镜子看看,自己满意吗?
三.幼儿化妆
1、教师交代要求
小朋友你们愿意学习化妆吗?好,我们等会儿就可以找一个位子,然后对着镜子一步一步给自己化妆,化妆好你可以照照镜子看看是不是很漂亮,你觉得够漂亮了就可以到那里挑选一套适合自己的服饰穿上进行时装表演。穿好衣服你可以再去镜子面前照照看看自己满意吗?
2、幼儿化妆
好,现在我们先一起化妆吧!
四、时装表演
小朋友,都满意了吗?我们要进行时装表演了。
一、活动目标:1、了解各种时装的特点,大胆合理运用废旧材料设计出各具特*的时装。2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。4、让幼儿体验自主、*、创造的能力。5、能展开丰富的想...
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