利与弊初二作文

随着社会的进步与时代的发展，网络已经不再是凤毛麟角的话题，甚至成为许多人的家常便饭。网络是一个造就人才，同时也是一个使人沦陷，无法自拔的地方。

电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。首先这是一个知识经济的时代，需要我在网络中寻找信息跟上时代的步伐作为21世纪主力*的学生，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。所以，网络是必要的。其次网络给信息带来了强有力的宣传*，可以更好的帮助大家搜寻资料，并且大大减少了信息发布和接受的时间，避免了许多不必要的资源。最后，网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过e-mail请求老师的指导。这些就足以*网络对我们的帮助。

自然，网络既然有它的利处，可以帮助我们更好的生活，同时，它也有它的弊处。未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉湎于游戏就会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害。报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张*头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子*痛，头晕眼花等。由此可见网络对人的身体有多么大的伤害。资料显示：在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。所以说，网络对自己的未来发展和自己的生活也有很大影响。

那么，我们要怎么做才可以让网络更好地帮助我们，而不是给它机会让它把我们变坏呢？这个时候，就需要我们的家长出来帮忙了。作为未成年人的监护人，家长要和孩子做好沟通和交流，让他定时的上网，并在他上网的时候，做好监督。当然，这个监督自然不是不让他玩电子游戏，而是先让他在网上学习一些知识，获取一些信息，当他感觉不再想去获取，或者说您觉得是时候让他放松一下时，就可以让他开始玩游戏。这个样子，就会既有效地控制了孩子们的上网时间，也让他获取了信息并适当地玩乐，就可以很有效的把上网这个问题，给解决了！

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