活动目标:
1、引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;
2、使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;
3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
活动准备:
1、用及时贴自制七*花若干;
2、录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
活动过程:
1、激发兴趣:(出示七*花)师:小朋友,这是什么花?(引导幼儿认识七种颜*,说出名称"七*花")知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)小结:告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七*花,因为呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七*花。
2、提出午睡要求:
(1)小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;
(2)躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;
(3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导幼儿入睡。师:老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样,小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后,小仙女才会悄悄地把美丽的七*花放在小朋友的枕头底下。
4、教师扮做"小仙女"将七*花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、播放欢快音乐,声音由小到大,幼儿陆陆续续起床。
6、寻找七*花:师:小朋友找找看,小仙女送给你七*花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七*花,互相观看,欢呼,高兴极了)
活动评析:小班的孩子午睡习惯基本没有形成,教师及时捕捉到了这一教育契机。本次活动中,教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点,设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用,起到了穿针引线的作用,衔接自然,恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来,区分不同音乐的情绪,培养了初步欣赏音乐的能力。
活动目标:1、引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;2、使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。活动准备:1、用及时贴自制七*花若干;2、录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。活动过程:1...
活动目标:1、引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;2、使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。活动准备:1、用及时贴自制七*花若干;2、录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。活动过程:1...
知识点:仙女袋工具的使用。一、教学目标:1、学习仙女袋工具的使用方法。2、学习美化自己的绘画作品。二、教学重点:仙女袋工具的使用三、教学过程:(一)导入:通过欣赏例图,导入新课(二)新知园:1、打开仙女袋的方法(1)单击画板按钮。(2)单击...
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活动目标:1、引导幼儿理解故事内容及情节发展,理解故事内容及情节发展,会使用“我希望……”来表达自己的愿望。2、感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质。活动重点:理解故事内容及情节发展,会使用“我希望……”来表达自己的愿望。活动难...
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