我家在德兴北路,在离我家不到100米的地方,就是城市的大花园——锦绣川风景区。
早上,晨练的人们,从四面八方汇聚到这里,这里的树木显得更加苍翠欲滴了,映着初生的太阳,树叶都像在欢笑。锦绣川的树木有高大的乔木,有低矮的灌木,高高低低、层层叠叠,满眼都是深绿、浅绿和嫩绿。河边柳树垂下的枝条上,一只小鸟在欢唱,它也因这浓浓的绿意而高兴吗?清澈的河水,打着旋儿向前流去,仔细一看,连流水也是绿*的呀,那是水里蓬蓬勃勃的水草和岸边的芦苇染绿的呢!绿*植物就这么静静生长者,晨练的人们心里全都明白,是满眼的绿*带来了清新的空气,带来了这生机勃勃的美景,带来了人们美好的心情。他们一边走一边跟朋友谈着发生在身边的好事、孬事、新鲜事,在太阳的映照下,人们的脸上有满满的笑容,有满满的幸福,也有满满的希望,真是一片其乐融融的美丽风光。
我们在享受着绿*带给我们的快乐,我们也一定要爱护这里的每一点绿*。作为小学生的我们,要时刻牢记老师的教诲,不随便践踏草坪,不攀折花草树木,不乱丢垃圾,不破坏大自然的*……只有这样,我们才可以更好的享受绿*。
现在,我们正在为创建全国园林城市而努力,每个公民都应该学会爱护和珍惜优美的环境,让绿*永远与我们同行。
绿*是大树的颜*,它的颜*让这个星球更加美丽;绿*是生机勃勃的代表,它的颜*让这个星球充满了生机;而我认为绿*是环保的代表,让这个星球更加干净。绿*的生活充斥在我的生活与我的心中,让我时时刻刻记得要为绿*做出我的贡献。还记得那刚刚那个刚刚过...
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教学目标:1、了解当今世界环境经济的发展所带来的环境问题。2、知道全世界和*在保护环境方面所作的努力。3、培养学生在生活中保护环境的好习惯。教学过程:一、人类在享受科技进步的时候,面临日趋严重的环境污染和生态危机:自学p64(一)发展和恶...
我上学的那条路两旁,有赏心悦目的艺术绿化带和绿化园圃。走在这条路上,看着那些绿*植物和花卉,我的心情总是特别的好。但是,当我欣赏路上美景时,一些被扔掉的果皮等废弃物却映入了眼帘,那种感觉很遭,大煞风景。于是,我就写了一些环保提示语:“果皮箱...
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