一、我会看拼音写词语,还会看字写拼音。
kaoshichengrenbixugujichibang
()()()()()
()()()()
淹没剥削泛滥垂头()气
二、我们做个细心的小观察家。
1、比一比,然后组成词语写下来。
第()状()密()由()猴()
弟()壮()蜜()*()候()
2、读句子,把带点字的正确读音用“___”画出来。
①大象扇(shànshān)着两扇(shànshān)大耳朵,大摇大摆地走了过来。
②快乐(yuèlè)的儿童节,小朋友听着欢快的音乐(yuèlè)跳起舞来。
③我一转(zhuǎnzhuàn)身就看见风车飞快地转(zhuǎnzhuàn)动着。
三、我们来到了克(kè)隆(lónɡ)实验室。
1、我会填。
健康的(身体)翠绿的()寒冷的()
快乐的()机灵的()火红的()
停车()爱(),()红于二月花。
()锋从磨砺出,梅花香自()。
2、我会写。
白*的贺年卡像洁白的鸽子。
______________像______________
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
有时候______________,有时候______________
3、我会变。
他把小鱼扔进大海里。
______________被______________
4、我会改。
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
上课不认真听成绩怎么会好呢?
___________________________
一、看拼音写词语:25%
yángliǔzhùhèzhēngzháyǔzhòufènhèn
()()()()()
linshizhangwochenshanhudiemiaozhun
()()()()()
shuiyuanchongzuhujiahuweixinhenshoula
()()()
secaixianyanliangshaiyifushentijiankang
()()()
二、出带有下面偏旁的字,并组词。12%
青____()小____()饣____()
石____()钅____()夂____()
四、小医生治病
爷爷:
丁丁和哥哥今天下午放学去文化宫学书法,到5:40才能回来。你们不用担心。
2009年1月6日丁丁
五、阅读天地
小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”
小蜗牛又问:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”
小蜗牛又问:可是蚯蚓弟弟也没骨头,又爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
1、快数一数,这篇短文共有_____个自然段,标出来。
2、从短文中我知道:_____会保护_____;_____会保护_____;小蜗牛不靠天,也不靠地,她们靠自己又硬又重的_____来保护自己。
3、照样子写词语:又硬又重____________________
六、作文:为小*写个自我介绍。
一、给下面带点的字选择正确的读音,打“√”。(2.5分)1、滔滔的洪水冲倒(dǎodào)了房屋,淹没(méim)了农田。2、他的背(bèibēi)上背(bèibēi)着一个孩子。3、天气渐渐暖和(héhuo)了。二、读拼音,写词语。(20...
一、直接写的数(共20分,每题1分)35+9=76-40=23+32=66-6=33-13=100-60=38+20=72-7=81-31=65+25=5×4=3×3=5÷1=6÷6=4×6=30÷6=15÷3=4×3=36÷6=6×3=二...
一、拼写小冠*。(10分)ménglóngkuíwújīngyíngzīyuánwēixié()()()()()húlúnmángrénsùliàozhīfángpǔxi()()()()()二、找出下列画线字的正确读音,请打“√”。(6分)...
一、根据拼音写出相应的汉字。(6分)yùyángbùyuán养传首水到柳散来宝海谷形二、文字小游戏。(18分)1.给下面的字加一笔变成一个新字,再分别组词。日()云()又()心()()()()()2.把下面的字去掉两笔,变成另一个字,再分别...
一、我会填(13%)1、填写声母、韵母或音节。5%例:h―(u)―ɑ→huɑ()―ā→wā()―ei→mei()―()→cɑij―()→jul―()→liut―()→tieq―üe→()x―i―ɑ→()n―ü→()2、将词语的序号填写到拼音...
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