科技月活动策划方案书

一、活动的目的与意义

汉唐圣地，xx上庠，百年学府，xx大学。大一的同学在这所百年名校里生活了将近一年时间，相信身为化工院一份子的他们，对于化学的了解也越来越多。化学走进生活，化学永留心中，让我们在游戏中去看看化学知识的另一种表达。

这是一项丰富生活、精*校园的学生互动活动，让学生在闲暇之余放松身心，增强体质，锻炼判断能力，培养团队意识及合作能力。

二、活动时间及地点

2.1时间:

2.2地点：xx大学北校区

三、主办单位及参与对象

3.1主办单位：xx大学化工学院科技部

3.2参与对象：化工学院大一、大二学生。共组建八支队伍，大一过控、工艺、能化、制*、生工、食品6个*各一支队伍。大二可自愿参加，共两支队伍，随意组合成15级联盟。每支队伍最多五名参赛队员。

四、活动流程

4.1宣传阶段

分为两个部分：

第一部分，以宣讲会的方式面向大一进行宣传(与化工科技月总的宣讲会一起进行);

第二部分，联系大一班长，协助我们在大一班级内部宣传。

4.2活动阶段

4.2.1活动流程图及细则

穿越过去——诗歌化学(计分)

争先恐后——猜谜语

七嘴八舌——说用语

计分计分

注：每步游戏细则

说用语游戏

规则：每组选出一位同学猜*，其他同学进行描述，描述时不能透露出与*相关的名称和符号。选出的这位同学说出物质的名称或化学式或化学方程式或文字表达式。每答对一题本小组加10分。

猜谜语游戏

规则：题目出来后举手抢答，违者取消一次抢答机会。每答对一题本小组加10分。

写方程游戏

规则：每组成员在最后的10分钟内，用各自的语言表达能力写出自己认为完美的化学诗歌，相互评比点赞，获得最多赞数的队伍获胜。

最终评比：一个冠*，两个亚*，三个季*，两个参与奖。规则：前一个方程式的一种生成物为后一个方程式的反应物。以此类推。每写对一个本小组加10分。一共八轮，每轮换批开始。

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