初中语文《济南的冬天》练习

一、朗读课文，看看作者是从哪几个方面写济南的冬天的。

这一题主要让学生了解作者的写作思路，看看作者是抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的主要特点的。

从三个方面写济南的冬天。先通过对比，总写济南冬天“温晴”的特点，赞扬济南是个“宝地”。然后写济南的山，由济南的地理环境想象小山充满温情，再写到雪后的山景等。最后写济南的水，写出水的澄清和多情，充满赞美之意。

二、揣摩下列语句，说说加点的词语好在哪里。

1．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

“老城”本是无情物，作者却说它们“睡着”，还能被春风“唤醒”，赋予老城以人的灵*，把这一个老城写活了。

2．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

着一“镶”字，就好像是山尖、小雪有意为之，而且好像是巧匠的妙手，给人留下想象的空间。

3．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

两个“卧”字，与前边的“暖和安适地睡着”相照应，传神地画出了小村庄和小雪的神态，就好像它们都有灵*一样。

4．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

“不忍得”三字将水人格化了。水是那样多情，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，到了冬天仍然“不忍得”冻上，仍然充满着春意。

三、精读“最妙的是下点小雪呀”一段，看看哪些地方写得好，说说理由，然后把这段文字背诵下来。

这一题主要训练学生精读文章的能力，让他们自己发现美，理解美的所在。

这一段写雪后的小山，有很多准确生动的语句。如“看吧”一语，好像把读者置身于作者的情境中，使读者有身临其境之感。又如不说树尖上落满了雪，而说“顶着一髻儿白花”，紧跟着又比作“日本看护妇”，不仅形象、生动，而且充满诗情画意。又如写薄雪“害羞”的情态，写露出“粉*”容颜的山腰，等等，突出了它们娇美的情态和小山秀丽的景*。

四、阅读全文，找出一些精*语句，摘抄在笔记本上。

这一题主要是积累语言材料，由学生自由完成。

• 课文济南的冬天练习题

  老舍对济南的山山水水一往情深，在他眼中，冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，真是一方“宝地”，一个“理想的境界”。反复朗读课文，细细品味，当一幅幅画面浮现在你的脑海里时，你将进入那片美的天地。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风...

• 济南的冬天练习册*

  《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，小编收集了济南的冬天练习册*，欢迎阅读。基础题1．给加粗的字注音。（10分）（1）济南真得（  ）算个宝地（2）暖和（  ）（3）树尖顶着一髻（  ）儿白花（4）贮（  ）蓄（5）给蓝天镶（  ）上...

• 《济南的冬天》课堂练习题

  第一部分：1.老舍原名，字，代表作有长篇小说等。(3分)2.根据拼音写汉字或给加点字注音：(3分)着落( ) 狭窄( ) 贮蓄( )cheng清( )济南( ) xlang边( )3.解释句中词语的意思：(4分)①在北*的冬天，而能有温晴...

• 济南的冬天练习题

  《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。相关练习题内容，一起来看看！练习题基础题1．给加粗的字注音。（10分）（1）...

• 济南的冬天初中作文

  你看过济南的冬天吗？如果没有。就让我今天好好的带你去济南参观吧！如果你问我，济南的冬天和这里的冬天有什么不一样，我会毫不犹豫的告诉你。那里更美，更稀奇的是，那里是响晴，如果你想知道更多，下面就让我带你走进济南的冬天吧！济南，一个美丽而优雅的...