为*服务的名言

大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

活着就要做个对社会有益的人。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

科学的事业就是为*服务。

科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

立足本职，放眼世界。

路就在脚下，只有启程，才能到达目的地。

莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）。

你快乐，就是我快乐。

勤勤垦垦工作，光明磊落做人。

为*服务的名言活着就要做个对社会有益的人(2)

全心全意地为*服务。

让一部分人先富起来。

人的生命是有限的，可是，为*服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为*服务之中去。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

事业心加责任心，永远鞭策我前进。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

我的最终目标是使海尔成为一个真正的世界品牌。

我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

一个离开病人的医生，就等于没有了生命价值。

一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。

• 为*服务的人生格言

  第1条我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。第2条服务他人，我快乐。第3条真诚服务，以诚心打动和感动客人，赢得客人。第4条谁虚度年华，青春就会褪*，生命就会抛弃他们。第5条平凡中也能出伟大。第6条我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和...

• 《为*服务》教案

  教学目标1．理解课文思想内容，使学生受到*人生观的启蒙教育。2．概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路。3．学会本课生字。通过、联系上下文理解词语。4．朗读课文。背诵课文3、4自然段。教学重点、难点1．理解课文中含义深刻的语句。2．...

• 服务名人名言

  1、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。??奥斯特洛夫斯基 2、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 3、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。??罗斯金 4、成熟的和真...

• 为*服务的英雄作文

  在干渴沙漠里，有一种常见的植物，那就是仙人掌，当在一望无际的沙漠旅行的旅行家快没有信心的时候，当看到这些植物在这不毛之地坚强的活着的时候就会给人信心百倍，让快要失去信心的旅行家们增添百倍的信心，从而走出茫茫得沙漠。假如这些旅行家们实在撑不住...

• 《为*服务》的教学设计

  课题:语文第十册课型:第4课时教案主备教师:xxx使用教师:教案设计：课题为*服务授课时间教学目标1、学会本课生字。2、理解：“彻底、鸿毛、兴旺、寄托、精兵简政、死得其所”等词语。3、理解课文中含义深刻的语句。4、朗读课文，背诵自己喜欢的...