今天上午,天气晴朗,万里无云,我们在老师的带领下,在*场上搞了一次别开生面的吹泡泡活动。
活动开始了,同学们迫不及待的来到*场上,啊,真是热闹非凡呀!同学们左手拿着洗洁净水瓶,右手拿着塑料管,轻轻一吹,许多泡泡就飞了出来,它们在阳光的照*下,五光十*,好看极了。泡泡各异不同,有的是椭圆形的;有的是圆形的;有的在风的吹拂下,翩然起舞,漂亮极了;有的像双胞胎;还有的像泡泡大家庭…
我们班的王丹同学,一吹就是20多个,像许多小*球,她吹出了特别奇怪的泡泡,许多都是一大一小,像一串糖葫芦,她高兴地说:“看我吹得多好啊!”
我吹的时候很认真,吹出的泡泡形状各不相同,我吹出许多亮晶晶的小泡泡,像美丽的珍珠,闪闪发光;有时吹出七八个泡泡,紧紧地挨在一起,像一串熟透了的葡萄;有时吹出两个泡泡,上面小,下面大,像胖胖的葫芦娃;有时吹出一个又大又圆的泡泡,像个透明的大气球;还有的时候吹出中间有个泡泡周围有几个小泡泡样式,像母女一样,又像一个人和他的伙伴在自由地玩耍。
我们望着天空中成群结队的泡泡,心中高兴又激动,不知不觉活动结束了。我们都非常喜欢这次的活动。
活动目标:1、欣赏歌曲,感受歌曲旋律优美恬静的意境。2、借助对物体之间对应关系的认识来*作小图片,理解歌词,通过观察大图片上炸开的泡泡唱准休止符。3、在学习过程中迁移已有经验,体验成功的快乐。活动准备:小图人手一份,大图一张。录音磁带。活动...
吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏,在设计这次科学活动时,我就抓住了幼儿这一兴趣点,贴近幼儿的生活,在幼儿自己喜欢的游戏中探究,发现,让他们在边玩边发现的活动中体验科学活动的快乐,从而不会使小班的幼儿感到科学活动的枯燥。在活动前,我抛出了一个“...
吹泡泡开始了,我们争先恐后地排着队来到了*场上,都迫不及待地拿出泡泡水来吹泡泡。我们先拧开泡泡水的盖子,再拿出吹泡泡的工具,蘸一点泡泡水,轻轻吸一口气,对着口子吹,许许多多的泡泡从天而降,好像天女散花,又像晶莹剔透的水晶球,还像一颗颗光*夺...
今天上午,天气晴朗,万里无云,我们在老师的带领下,在*场上搞了一次别开生面的吹泡泡活动。活动开始了,同学们迫不及待的来到*场上,啊,真是热闹非凡呀!同学们左手拿着洗洁净水瓶,右手拿着塑料管,轻轻一吹,许多泡泡就飞了出来,它们在阳光的照*下,...
一、活动准备学生每人一瓶七*液;有照相机的同学从家里带照相机。二、活动程序(一)谈话入题同学们喜欢吹七*泡泡吗这节课老师想和同学们一起吹,好不好(二)活动过程1.自由活动(吹泡泡)当学生的兴趣被激起时,我趁机说:“同学们喜欢怎样吹”这时学生...
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