教学目标:
1、掌握填灌的方法,制作百变娃。
2、运用手捏的方法进行造型变化。
3、激发好奇心,主动探索和发现问题,创造*地解决问题。
教学重难点:掌握填灌的方法,制作新颖、有趣的百变娃。
教学课时:一课时
教学过程:
一、导阶段
我们已经学过了很多制作玩具的方法,那些会走的玩具,会滚的玩具,会爬的玩具着实让小朋友们觉得特别有趣,今天老师给大家带来了一个可以“超级变变变”的百变玩具,大家看一看,比一比,它有什么特征。
二、新授
1、展示“百变娃”玩具。
2、四人小组讨论:这个百变娃是怎样变的呢?它的教案频道/jiaoan/设计思想来源是什么?
生:观察,思考、讨论、回答
3、发展阶段
讲解示范作业的设计思路。示范制作步骤:
设计制作:找材料,通过想象与构思,设计并制作一个百变娃。
装饰美化:采用画、剪、拼贴等造型手段装饰美化。
三、欣赏其他学生作品,开拓学生的思维。
1、师:用什么材料,什么方法制作呢,我们先去看看其他小朋友制作的百变娃,你从他们的作品中学到了什么?(指名回答)
2、不同的百变娃有不同的装饰方法,想好自己要制作的百变娃和制作方法。(画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。)
生:表达自己的看法和自己制作玩具的想法。
四、布置作业:
师:小朋友们,我们已经知道制作百变娃的方法,想不想马上动手制作呢?拿出你们的材料,开动自己聪明的脑筋,做出一个和其他人不一样的百变娃。四人小组里的小朋友要比比谁的百变娃最可爱,比一比谁的作品和别人不一样,最有创意。
五、游戏活动
1、我们现在分四人小组开展一个百变接力游戏,比比哪个教案频道/jiaoan/小组能制作出更多形状的百变娃。
2、请1、2个学生上台来演示你制作百变娃的过程。
六、评价交流
请同学们自评、互评相邻小组的作品,评价方案:
1、你在百变娃接力游戏中的变化造型,可得几颗星?每变一款可得一颗,多变多得。
2、你对自己创意的百变娃的评价:
一般满意非常棒
3、你准备将最受欢迎的百变娃送给谁?理由是什么?
教学目标1.学会本课的12个生字,理解“贪玩,奔跑,整天”等词的意思。2.读通课文,了解课文大意,学习课文第1自然段。3.初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。教学设想字词教学时第1课时的重点,结合本课特点,寓识字于阅读之中。在初步感知...
〖教学目标据低年级识字是重点的教学要求,本课以听读识字为主,通过用自己喜欢的方法识字、小组合作识字等,使识字落到实处,并培养学生的识字能力。读书是积累语言、理解课文的重要途径,教学中注重朗读,并采用个人读、小组合作读、带着问题读等多种形式,...
教学目标:1、掌握填灌的方法,制作百变娃。2、运用手捏的方法进行造型变化。3、激发好奇心,主动探索和发现问题,创造*地解决问题。教学重难点:掌握填灌的方法,制作新颖、有趣的百变娃。教学课时:一课时教学过程:一、导阶段我们已经学过了很多制作玩...
一、学习目标1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得"做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用"的道理。二、学习准备1、 生字卡片(师生各自准备)、写句子的小黑板、挂图2、 搜...
【教学过程】一、激趣导入1.今天老师给同学们带来了一个谜语,猜猜看是什么?抓不住他的身子,看不见他的影子,小时摇动树枝,大时推动房子。2.说说为什么猜风?你喜欢什么风?谁愿意说一说?3.板书课题,齐读课题。让我们一起来看看课文到底写了风娃娃...
《捡来的手机》阅读附*12-17
作文中优美句子精选12-19
表白的优美句子07-19
外婆的成长故事07-24
苏教版数学三年级上册《加减法的验算》教案10-12
爱无言爱情诗歌04-03
如何让宝宝安然度过冬季01-12
这就是我作文550字06-15
关于描写莲的诗句08-22
武当山太子坡导游词参考08-18
我们的学校450字作文08-30
重逢在除夕初中优秀作文09-04
描写童年的傻事作文09-15
校园的老榆树的作文08-15
三亚游美食攻略09-03
冬天的初雪作文400字08-28