用字母表示数初一数学题

【能力测试一】

1.填空题

(1)5个人平均分苹果30个，每个分得____个;m个人平均分苹果n个，每个人平均分得_____个.

(2)每天工作a小时，5天总共工作_____小时.

(3)汽车每小时走40千米，那么2小时走_____千米;t小时走_____千米;若汽车每小时走v千米，则t小时走___千米.

(4)长方形的面积是40平方厘米，如果宽是5厘米，那么长是___厘米，如果长是m厘米，那么宽是_____厘米.

(5)半径是r的圆周长等于____;圆的面积等于____.

(6)三角形的底为a，高为h，面积为_____.

2.选择题

(1)下列说法正确的是()

(a)a表示正数(b)-a表示负数

(c)表示分数(d)以上都不正确

(2)a与b的平方和是()

(a)(a+b)2(b)a2+b2(c)a2+b(d)a+b2

(3)用含字母的算式表示“a和b的差的相反数”正确的是()

(a)-a-b(b)-(a-b)(c)a-b(d)以上都不正

(4)“-|x|”用语言叙述为()

(a)x的相反数(b)x的绝对值

(c)x的绝对值的相反数(d)x的相反数的绝对值

3.判断题

(1)-3a一定是负数.()

(2)是x的倒数.()

(3)(x-y)与(y-x)是互为相反数.()

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  教学目标：知识技能目标：知道字母能表示什么，能用字母表示出简单问题中的数量关系，通过生活实例，使学生初步感受到用字母表示数的作用和优点。过程与方法目标：体会字母表示数的意义，形成初步的符号感；情感与态度目标：在激发学生求知欲和好奇心、感受数...

• 五年级数学《用字母表示数》试题

  一、写一写，省略乘法写出下面各式。3×aa×47×x+4b×h×2x×y2×xx×x（a+b）×5二、填一填，根据运算定律，在□里填上适当的字母或数。□＋（□＋□）□□+□□□(□□)□-(□+□)三，算一算，利用公式求图形的面积。1.平行...

• 数学用字母表示数同步练习题及*

  1.在一次数学测验中，30名男生平均得分为a,20名女生平均得分为b，这个班所有同学的平均得分是()a.b.c.d.2.一种小麦磨成面粉后重量减轻15%，要得到m千克面粉，需要小麦()千克。a.(1+15%)mb.(1-15%)mc.d.3...