一、指导思想:
以*理论和**“三个代表”的思想为指导,以贯彻“二期课改”精神和要求为核心,充分调动组内教师的积极*,面向全体学生,以学生的发展为本,全面提高语文教学质量,力争达到同类学校的先进水平。
二、工作目标:
1.组织教师学好“二期课改”有关文件,使教师们树立全新的教学、教育
理念,并渗透进平时的教学中去。
2.搞好课堂教学有效*策略的研究,形成有效教学的基本框架和教学策略。
3.加强教学常规管理,提高教学质量。
4.增强组内教师的教科研意识,促使教研组的研风建设有实质*进展。
三、主要工作:
(一)加强学习
组织组内教师学习“二期课改”有关文件:《课程方案》和《课程标准》,力争使教师的教学理念有新的改观,进一步确立“以学生为本”的教学思想。
(二)强化教学常规管理
1.完成听课指标:一般教师不少于8节;教研组长不少于12节;新教师不少于16节。
2.备课要充分,教案书写规范。期中、期末进行二次教案检查。四年教龄以下必须写详案。
3.做好作业布置、批改、测验、考试、阅卷及质量分析。
(三)教科研
1.申报有效教学的子课题作为组内的专题研究课题,促使良好教研氛围的形成。
2.搞好“有效教学”教学周活动。
3.上好骨干教师示范课。
4.搞好语文教学专题研讨会,针对我校语文教学现状,总结经验,发现问题,研讨我校作文教学的新模式和新策略。
(四)其他工作
1.通过传、帮、带、示范课、跟踪听课等活动,做好新教师的带教工作。
2.抓早抓实毕业班工作。
四、具体安排:
九月份:1、传达区教研室精神。
2、教研组工作计划制定。
3、青年教师板书设计大奖赛。
4、落实六、七、八三个年级第二课堂活动。
十月份:1、学习“二期课改”有关文件。
2、“有效教学研究课”展示周。(第8周)
3、语文学法研究。(复习策略)
十一月份:1、做好期中考试的复习、阅卷及质量分析。
2、教案检查。
3、校园教学公开赛。(11月第2—4周)
4、《×××,我想对你说》征文及演讲比赛。
5、作文教学现状调查。
十二月份:1、优秀教案的评比及展示。
2、作文教学专题研讨会。
3、优秀课的展示与交流活动。(说课、讲课、评课)
4、作文教学策略研讨。
一月份:1、第二课堂活动检查总结。
2、做好期末考试的复习、阅卷及质量分析。
3、教案、听课笔记上交。
4、“二期课改”教育教学理论测试。
5、区学科论文交流。
6、作文教学策略研讨。
一、工作思路:认真学习、深入领会省新一轮课程改革精神,探索新课改下如何增强学生学习的体验感,进一步更新教育教学理念,提升课程实施的能力和研究水平。积极开展本学科常态研讨活动,切实提升信息技术课程的教学地位。积极参加市县举行的教科研活动,促进...
一、基本情况:语文教研组1—6年级共有19个教学班,由19位语文教师组成。全体语文组教师都能积极参加学校开展的各项教学研究,切实优化课堂教学,针对*地开展专题研讨课,促进了教学质量的提高,期末成绩稳中有升。二、指导思想本教研组工作在学校的总...
一、指导思想本学期全面贯彻县教研室计划、学校继续深化课改工作思路和教导处全面实施分层教学和实施导学案计划及实施细则为基准,以研究在分层教学环境下语文课堂如何开展、导学案的编制和实施、分层教学,导学案运用和“1+6”教学模式融合为工作重点,从...
一、指导思想根据《纲要》精神、构建课程理念和“2009年下半年区幼教工作补充意见”,本教研组结合本园实际,以先进的教育理论为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,深入实际调查研究,积极探索构课程理念下教研活动;坚持“重教研、促教学”的理念,...
一、工作思路:本学期,盲教语文组紧紧围绕教务处工作部署,开展教研工作。具体落实在:全面提高教学质量,把提升学生素养作为教师的根本任务;提高常态课的有效*;开展好教研活动,探索科学的教学管理方式。二、重点工作(一)深入推进课程改革,切实提高教...
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