我同巴德舒尔伯格一样,沐浴在慈爱与严爱之中,幸福成长。不同的是,爸爸给予我的是慈爱,妈妈给予我的是严爱。
爸爸在我幼小的心灵中永远是一位慈祥的父亲,既不打我也不骂我。而妈妈则永远是一幅“严母”的样子,赞扬的话也不常挂在嘴边。因此,我很难博得妈妈的赞扬。正因如此,爸爸妈妈也常为教育我的问题上像正反两方一样争论不休。
记得有一次,我写了一篇作文,爸爸看了之后,眼睛发亮,微笑着赞扬我写得好,鼓励我继续努力,更上一层楼。而妈妈看后却冷**地说:“我看这篇作文糟糕透了。”还有一次,我因为看一本爱看的书而没有及时完成她布置的作业,妈妈大发雷霆,爸爸却说情有可原——————总之,爸爸、妈妈在我的心目中,一个总是热乎乎,一个则是冷**。每当我遭到妈妈“*冷”的“袭击”时,“暖气炉”——爸爸又可将我的灰心丧志融化。当我被爸爸“暖”得迷失方向时,妈妈的一盆“冷水”又拨得我头脑清醒过来。
在我的生活中,不仅父母给予我严爱与慈爱,老师也一样。
我们班的班主任韦老师在我的心目中永远是一个一等的好老师。为了我们能搞好学习成绩,不知*白了多少头发,也不知多少次带病上课啊!韦老师有时又像一位慈祥的母亲,总是无微不至地关心我们,视我们为子女,用母亲对待儿女的爱来关怀我们。天冷了,提醒我们加衣服;谁的指*壳长长了,就帮谁剪指*;谁的头发没梳,就帮谁梳理。啊!真是数不胜数。常言道“严师出高徒。”韦老师有时又像一位严厉的父亲,对我们的学习要求很严格,没有一丝一毫的松懈。谁破坏课堂纪律,下课后,她总在一旁教育;谁做家庭作业的时候,字迹不工整,她总会撕去那一页,叫那位同学抄题目重做;谁的成绩退步了,她会和那位同学谈心,了解退步的原因。
正是因为生活中有爸爸、妈妈以及老师给予的严爱和慈爱的相互作用,才使我在一个良好的环境中健康成长,稳步前进。
我同巴德~舒尔伯格一样,沐浴在慈爱与严爱之中,幸福成长。不同的是,爸爸给予我的是慈爱,妈妈给予我的是严爱。爸爸在我幼小的心灵中永远是一位慈祥的父亲,既不打我也不骂我。而妈妈则永远是一幅“严母”的样子,赞扬的话也不常挂在嘴边。因此,我很难博得...
慈爱与严爱小孩子的心理永远是美好、幼稚的。我小时候美好、幼稚的心理有时候胜利,有时候失败。记得有一次,我与妈妈、姐姐一同去超市。那时我才三、四岁,我当时的小嘴可馋着呢,我们一进超市,我就急着买零食,妈妈不同意耐心地对我说:“我们这次来超市是...
慈爱与严爱在我的家庭中没有严爱,只有慈爱。比如说那次二年级的时候,我写了一篇作文,妈妈正好上早班,我放学回家,给妈妈看,妈妈看了之后,眼睛发亮,高兴地差点跳了起来。妈妈问:“孩子,这是你写的吗?”我说:“是啊,这是我写的!”妈妈高兴地拥抱了...
记得上幼儿园大班时夏天的一个中午,妈妈给我买了一盒*激凌……炎热的夏天总是让我这个调皮的男子汉满身的臭汗,接过雪糕的我兴奋地拆开包装纸美美地吃了起来,同时把包装纸扔到了大厅沙发后面,妈妈立刻皱起眉头大喊:“你这是干什么,为什么不直接扔到垃圾...
在我的家庭中没有严爱,只有慈爱。比如说那次二年级的时候,我写了一篇作文,妈妈正好上早班,我放学回家,给妈妈看,妈妈看了之后,眼睛发亮,高兴地差点跳了起来。妈妈问:“孩子,这是你写的吗?”我说:“是啊,这是我写的!”妈妈高兴地拥抱了我。我非常...
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