关于让即兴演讲的开场白“兴味”十足

发布时间:2023-07-13 23:52:18

1945年5月4日,云南大学、中法大学等校的大学生,在云南大学的*场上举行纪念“五四”大会,会议开始不久,天便突降暴雨。一些学生离开会场避雨去了,会场秩序大乱。这时闻一多迎着暴雨站在台上高呼:“热血的青年们过来!继承五四精神的热血青年站起来!怕雨吗?我来讲个故事:今天是天洗兵!武王伐纣那天,陈师牧野的时候,*队正要出发,天下大雨,于是领头人说,‘此天洗兵’。把蒙在甲胄上的灰尘洗干净,好上战场攻打敌人。今天,我们*起来纪念五四运动,天下雨了,这也是天洗兵,不怯懦的人上来,走近来!勇敢的人走拢来!”闻一多这段即兴演讲的开场白,成功地借用了“景(雨)”和“情(下雨)”,引发出武王伐纣的故事,“天洗兵”的壮志豪情,进而号召青年们继承“五四”光荣传统,经受暴雨的洗礼,做一个坚强的**战士。这段开场白既切景、切情,又切合大会的宗旨,颇具鼓动力、号召力。由此来看,即兴演讲的开场白要想取得好效果,要善于借“兴”而发,“兴味”十足,才能精彩纷呈。

话题转承,在演讲主旨上借“兴”而发

演讲者巧借会议司仪的某个话题,转入演讲的主旨,提出自己的观点。*战争时期,陈毅率领*游击队打日寇。有一次,部队在浙江开化县华埠镇休整,有一*群众组织请陈毅讲话,司仪主持会议时说“今天请一位将*给大家讲话”。陈毅同志这样开场:“我姓陈,耳东陈的陈;名毅,毅力的毅。称我将*,我不敢当,现在我还不是将*。但称我将*也可以,我是受全国老百姓的委托去将日本鬼子的*。这一将,一直到把它们将死为止。”话音刚落,爆发出雷鸣般的掌声。

陈毅同志这段十分精彩的开场白,在演讲主旨上作了发挥,洋洋洒洒,气势磅礴,为深化演讲主旨作了铺垫,有力地鼓舞了*群众的斗志。

感情沟通,在引起听众心理共鸣上借“兴”而发

演讲者即兴演讲的开头,从沟通与听众的感情入手,选择与听众息息相关或最为听众所接受的话题,引发听众与自己在心理上的共鸣。1914年,英国首相丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲就是这样开头的:“我的朋友,伟大而卓越的罗斯福总统,刚才已经发表过圣前夕的演说,已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话,内心感到无限的荣幸。我今天虽然远离家庭和祖国,在这里过节,但我一点也没有异乡的感觉。我不知道,这是由于本人的母亲血统和你们相同,抑或是由于本人多年来在此所得的友谊,抑或是由于这两个文字相同,信仰相同,理想相同的国家,在共同奋斗中所产生出来的同志感情,抑或是由于上述三种关系的综合。总之我在美国的*中心——华盛顿过节,完全不感到自己是一个异乡之客……”丘吉尔在这里动用了感情沟通法,把美国总统罗斯福说成是自己的朋友,在心理上缩短了演讲者与听众之间的心理距离,开场白取得了良好效果。

环境寓意,在称谓的含义上借“兴”而发

演讲者敏锐地把握演讲的会址命名的由来,寓于深刻的含义,以作开场白的导语。鲁迅先生曾在厦门中山中学作过一次演讲,他开头说:“今天我能够到你们这学校来,实在很荣幸。你们的学校名叫中山中学,顾名思义,是为纪念孙中山。中山先生致力于国民*40年,结果创造了中华*。但是现在*阀跋扈,民生凋敝,只有‘*’的名目,没*的实际。”鲁迅从演讲的会址中山中学入题,在“中山”上寓于深刻的含义,一针见血地指出名与实之间的强烈反差,从而激发了中山中学师生们的*热情,为完成中山先生未竟事业而奋斗。

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