小学语文《回自己的祖国去》教学反思

《回自己的祖国去》这篇课文写的是：

我国著名的数学家华罗庚，放弃优越舒适的海外生活，不顾朋友的挽留，带着家人毅然回到自己祖国的感人故事，表现了华罗庚身在国外，心系祖国的强烈爱国之情。

本文人物对话多，教学时，我重视指导学生读好对话，突出不同人物的心理和感情。

1、自读第一部分，找出华罗庚与妻子的对话语句，自己尝试着读一读。

2、指名读对话内容，让学生说说为什么这样读？怎样才能读好。这样在读中理解重点词句，体会人物的思想感情。

3、分角*朗读，读出应有的语气。

4、出示第二部分华罗庚与美国教授的对话句子；学生同桌对读，相互纠正。

5、重点指导最后一次对话，引导学生思考：华罗庚为什么坚决要回到自己的祖国去？

通过指导朗读，使学生真正体会到人物的思想感情。

• 《回自己的祖国去》的教学反思范文

  本节课的教学设计一改以往语文课的设计模式。在课改的今天，我们提倡“以读为本”，既是传统语文教学的“回归”，又是课程的基本特点和基本理念的体现。《回自己的祖国去》是一篇叙事文章。由于文章的时代离学生生活较远，学生对文章情节难以产生共鸣，因此我...

• 《回自己的祖国去》教学反思范文

  【1】今天讲了《回自己的祖国去》，主要目标是了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，激发学生热爱祖国的思想感情。不过由于这篇文章离学生的现实生活太遥远，如果单纯地让他们去理解当时那个年代的爱国，那种不惜放弃自己优厚待...

• 《回自己的祖国去》的教学反思

  【1】今天讲了《回自己的祖国去》，主要目标是了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，激发学生热爱祖国的思想感情。不过由于这篇文章离学生的现实生活太遥远，如果单纯地让他们去理解当时那个年代的爱国，那种不惜放弃自己优厚待...

• 小学语文《回自己的祖国去》教学设计

  课文写了*解放了，华罗庚决定放弃美国的优越的生活条件，回自己的祖国去，把知识献给祖国，为祖国尽力。教学要求1.会认14个生字，会写7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点1.学会本课生字...

• 《回自己的祖国去》教案

  义务教育课程标准实验教材（北师大版）小学课本第三册第3单元的《回自己的祖国去》，课文记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事，使学生通过学习体会华罗庚对新*的爱及回到祖*亲怀抱的决心；培养学生爱国主义精神。《九年义务教育标准》明确指...