学习《教师职业道德》的体会范文

这段时间陆陆续续的在网络上学习了王淑芹老师的《教师职业道德》课程，我的感受颇深，下面我谈谈我的体会。

通过近段时间的学习,我对教师职业道德的重要*有了更深切的体会。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情*,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

本课程旨在培养师范生具有教师教育的*精神和良好师德。课程实施引入翻转课堂理念,采取多种教学方式对学生进行实践*教育,通过引领师范生进行道德反思与澄清,促进师范生自我道德成长，使之成为具有道德反省、自我教育能力和主动追求良善教师道德人格的*化教师。

这种通过互联网的教育方式，有利于学生自主学习，分离了教师学生，能更加容易激发学生的学习热情和发散思维，打破传统保守的教育模式，方便学生获得更多的学习共享资源！下面我列举几个优点：第一、提供最优秀的教育资源。传统授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，而在赛迪网校在线网络课堂，任何人都可以轻松享受到他们的服务！网络课堂整合各领域最优秀的师资力量，提供最豪华的教学阵容！在网络课堂，你接受的是第一流的教育！第二、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权。有因特网的地方就可以上网络课堂！时间、地点，随你安排！学习不再和其他活动冲突！第三、个*化学习。教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂！第四、提供课程答疑，服务体贴周到。网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。第五、功能完善，*作简便。课程选择、进度控制、课堂预习、听课笔记、帐户管理、在线测试，功能完善，*作更简便！第六、效率更高，费用更省。省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高！

当然，这种互联网教育模式也存在着弊端，第一:这种教育模式比较生硬，疏忽了师生之间面对面的情感互动，隔着屏幕所以很难产生人*化交流！第二:我国的互联网发展正处于发展阶段，在偏远的地方人们的经济能力有限，可能使用不上互联网，不具有全局*！最后，学生长期对着屏幕上课会对视力产生不良的影响，容易近视和减少了和周围同学的交流互动，而且如果长期的坐姿不对，也会对身体产生影响！

关于网络学习既有利的一面也有弊端，我们要学会充分利用其优势来增长我们的见识，不断扩充其知识。

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