教学目的
1.学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,体会景物描写的诗情画意和抒情作用。
2.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。
教学设想
本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事。叙事有详有略,主要叙写夜晚航船去赵庄看戏。写得曲折生动,展现出幅幅农村生活画面,描写出一群淳朴善良、好客能干的农家少年的形象,表现出对那段生活的怀念和对农家小朋友的诚挚情谊。引导学生体会本篇的这些特点,完成教学目的。
本篇语言朴实准确,很有表现力量。引导学生把关键语句表现力量的分析,统一于分析故事情节、人物形象当中,体会其艺术魅力,培养分析和运用语言的能力。
本篇侧重叙事,写的是农家少年的群体。引导学生在分析故事情节中分析“我”和农家少年,体会人物的感情、*格。
本篇安排三个课时进行教学。
第一课时
教学重点
本篇的结构层次,“我”在平桥村的得到优待和一般乐事。
教学过程
1.由教学过的写人有详有略的《分马》,引出叙事有详有略的《社戏》(板书课题)。
2.要求学生阅读预习提示的一、二两段,初步了解本篇;参看注释阅读课文、理解词义、句意、全篇大意。
3.引导学生读准字音。
(归)省:xǐng行辈:hángbèi
惮:dàn絮叨:xùdao
怠(慢):dài撺掇:cuānduo
凫(水):fǘ潺潺:chánchán
(歌)吹:chuī蕴藻:yùnzǎo
(家)眷:juàn皎(洁):jiǎo
漂渺:piāomiǎo纠葛:jiūgé
教学目标:一学习小说围绕看社戏这件事,记叙详略有致,疏密相间的写法。二成功的景物描写为小说增添了不少**。指导学生了解小说景物描写的特点。三学习小说采用白描的手法,通过人物的语言、行动来刻画人物。教学设想:一以到赵庄看社戏的全过程为教学重点...
教学目的:1、学习围绕中心选材,叙事有详有略的写法;体会景物描写的作用。2、学习作者对农家少年的诚挚情谊和眷念之情。教学重点:1、叙事有详有略的写法;2、景物描写的作用。教学准备:课前预习磁带录音机第一课时要点:解题,检查预习;弄清全文结构...
教学目标:1、有感情地朗读课文,梳理详略,加深理解。2、揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。3、学习小说采用白描的手法,通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。4、领会小说景物描写的特*,理解本文景物描写对表达中心思想的作用。5...
一、教学目标1.学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点,《社戏》教学设计6。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.学习虚词的用法,识别偏正短语。4.了解课文所表达的对劳动*的深厚真挚的思想感情。二、难点、重点分...
第一课时一、导人新课上学期,我们学过鲁迅先生的文章《从百草园到三味书屋》,是鲁迅回忆童年时代生活的一篇散文,内容基本上是真人真事。今天,我们再学习一篇他写的小说《社戏)。小说写的人与事不一定都是真人真事,但也能从中看出鲁迅对童年美好生活的回...
56号教室2读书心得12-15
学游泳的初一作文06-07
冬季八年级作文500字07-05
烤番薯叙事作文600字01-23
关于毕业词范文推荐06-06
给自己的生活留点遗憾人生感悟故事10-22
大宁造句07-31
轴杆造句07-31
简历_单页简历_0089简历02-13
加工生产表格_生产日报表02-16
写雪的四年级日记01-22
大学生10月社会实践报告范文04-17
一次谎言350字作文12-15
父亲节校园广播稿范文「小学生」02-17
让青春在奋斗中闪光经典演讲稿范文06-18
可行*报告购买的协议书07-19
职工困难补助感谢信03-24
糖果节作文900字05-29