幼儿园中班下安全计划

发布时间:2023-06-24 23:00:51

导语:又是一个新学期,又是一个新的考验。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们班制定一下计划:以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

一、指导思想:

幼儿园中班下安全计划

在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想。

二、具体措施:

1、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

2、让幼儿了解简单的自救技能,让幼儿背出家里的电话号码,家庭住址等,并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。

3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

5、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

6、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

7、要定期对幼儿活动室、各专用教室、等重点部位进行全面检查加强安全管理。

8、加强发生意外事故(火灾、地震)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,各班分别组织幼儿针对火灾、地震进行疏散演练

9、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全*,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

10、在教学中要注意培养幼儿有序的良好常规,养成良好的行为习惯,如排队喝水,排队入厕,轻拿椅子等,在工作中做到有秩序,物品用完归还原位等

11、保持地面的卫生和干燥,避免幼儿滑倒。教室的地面和厕所的地面始终要保持干燥。厕所水管下水不通畅,易淤水,地面容易湿,如遇厕所淤水时,不管是谁看见地面有水就拖,并保*一个干拖把在。总之,在今后的工作中,我们将尽心尽力,争取更大的进步,为幼儿创造一个安全、舒适、愉快的学习、生活环境。

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以*自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。

这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:

(一)教师应做到:

1、坚持每天晨检。保*幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。

2、保*教室的通风、干净,保*区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保*一人一巾一杯。

3、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全*,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

(二)教育幼儿方面:

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保*幼儿安全。

6、知道不能碰电*座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪*时注意安全,知道正确的使用剪*。

7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。

8、认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。

9、教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。

10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识

11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。

具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保*幼儿的安全。

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