拼装的乐趣作文800字

每个人都有自己的乐趣。有人的乐趣是手捧一杯茶，坐在高高的山崖前看着清光如水的月儿缓缓升起和若隐若现的反省闪闪烁烁；有人的乐趣是行走在朦朦胧胧、鸟儿、虫儿叫声此起彼伏的山林中。比起这些人来说，我的乐趣自然“低俗”许多，逊*三分，但是它却陪伴着我的童年。说来你可千万别笑，它就是——玩拼装玩具。

记得我刚认识拼装玩具时是在我2岁那年的圣诞节。那天爸爸妈妈带我去买礼物，在花花绿绿、琳琅满目的玩具中，我惟独选中了一辆由54个零件的拼装小汽车。我十分喜欢它，便买了下来。回到家，爸爸教我按照图纸来拼装这辆小汽车。我按照爸爸说的并对照图纸，不到几分钟，小汽车就组装好了。我拿着它在房间里到处玩，出去玩时也不离手，直到有一天我把小汽车摔散架了！本来我可以照着图纸重新把它组装起来，可是我没那么做，而是按照自己的想法拼成了另一辆小汽车。在获得爸爸妈妈的表扬之后，我将小汽车拼了又拆、拆了再拼，玩得不亦乐乎！

渐渐地，我长大了。我陆陆续续又买了许多其他的拼装玩具。从54个零件到540个零件，再到5400个零件……我拼装的玩具越来越多，我的创意也越来越丰富，从小汽车到大卡车，从战车到飞机，从基地到城池……玩拼装玩具的一般水平，就是过家家似的玩玩具，而有点*水平的就是组装模型。我介于两者之间，是个“发烧友”。渐渐地，我总结出一套玩的经验，一是在拼装前构思，二是将零件按形状大小分好类，方便拿取，三是要做得逼真，符合现实生活中的比例。

前几天，从外地来的一位朋友和我体验了一把“发烧”的过程。我们先把若干塑料板拼成了一个大的地基，然后在地基上筑上城墙、城门、?望台、塔亭、箭垛。我把*队安排好，有的骑马，有的拿箭，还有的拿着各式兵器，如*、*、*、剑、叉、钩、戟、樾……最后，我将各式将官一个个分布在城墙内外，一座戒备森严、栩栩如生的城池就建好了。城外还有护城河及鹿角状的障碍。我的朋友啧啧称奇，说从没见过这样的城池模型，既逼真又卡通，很有创意。

拼装玩具给我带来了许多乐趣，也教会我许多知识和技能。或许将来，我会成为一名设计师，设计世界上最新颖的城市或机器，那可要归功于我小时候的乐趣——看似幼稚的拼装玩具呀！

“中秋时节雨纷纷，路上行人打雨伞。借问何处雨停歇，等到明天要上学。”这已经是我第n次在屋子里呻吟了，今天本打算骑车去兜风呢！这下可好，雨哗哗地下个没完，彻底打破了我的美好计划。

这时，老爸笑眯眯地拿来了一个盒子。对我说：“出不去，来个室内拼装怎么样？中秋节里拼一个登月探险车，不也挺有意义的嘛！”老爸把盒子递了过来，我接过来一看，原来是我去年从郑州买回来的一个月球探险车的拼装玩具啊！老爸这两天捣鼓东西，终于把他给翻了出来。我端详着这个盒子，虽说不大，但是里面的一些部件都是用铁做成的，上面打着眼，需要螺丝和螺帽来连接部件。这样一来拼装出的东西比那种塑料拼装出来的有立体感，同时难度也增加了不少，更让你体会到工程师的滋味。

说干就干吧，刚好拿它解解闷，也挺好的。打定了主意后，我打开了盒子。发现里头有一包铁做的零件、一些塑料的配件和一包螺丝螺帽。开始组装吧！按照步骤，分为四部，三部分先拼装完后，最后衔接起来。首先是探测车的探测臂，用来探测月球上的资源。我先按照型号挑选了几个零件，用螺丝衔接上。第一个还算顺利，到了第二个时，螺帽刚放上去，转动了一下，掉了。又来一次，掉了。我一连试了四五次，螺帽都掉在了地上。我勃然大怒，从老爸的工具箱里拿出一把大锤子，对准了那个螺帽就是一大锤。这可怜的螺帽顿时粉身碎骨了，老爸听见声音不对，急忙过来了。劝我说：‘别生气，慢慢来，着急什么啊！“

我静下心来，一个一个零件的，耐心地拼装着。先是探测臂，然后是司机室，最后是车轮。我不知拼装了多长时间，这些部件终于拼好了，该最后一步了——衔接。我先把探测臂在地板的左上角固定上，又把司机室并排固定在右上角。然后在后面装上一块凹凸不平的塑料板，这就是月球探测车的资源转化器，把月球上的资源转化成动力，让探测车能开动。最后把地板安装在四个车轮的车轮架上，这个月球探测车就竣工啦！

这辆月球探测车长约1分米，宽约7厘米。一个宽大的司机室，可以让两个宇航员同时在里头，这边一个资源探测器，探测月球上的资源，造福人类。后面的一块资源转化板，把月球上的资源，变成这个车的动力。看着这辆车，我真有成就感。此时想起那些航天局的工作人员们，看着一次次的飞船发*成功，他们的成就感一定和我比起来更大，我什么时候也能尝试一下那种成就感呢？

也不知道什么时候，我这辆月球探测车，才能载着*人的希望，在月球上踏出一个深深地脚印？

一提到机器人，我就会想起科幻电影里那些无所不能的浑身钢筋铁骨的变形金刚。今天我们也要亲手来拼装机器人了，兴奋的心情不亚于考试得了100分。

来到了素质教育中心，我才知道桌子上那些像积木一样拼在一起的摇椅、跷跷板和起重机就是我们要拼装的机器人，虽然和我想象中的有些差别，但我还是很好奇，同学们也都跃跃欲试。

老师要求我们分组活动，我和李亭诺、宋文?一个小组。李亭诺抢着要装摇椅，可过了半天才安上一个螺丝，我和宋文?干着急却*不上手，而旁边的小组已经快完成了。李亭诺这才意识到这不是凭她一个人就能很快做完的，于是我们开始了分工合作，李亭诺是我们班的小诸葛负责看图纸，宋文?力气大负责搭积木，我手巧负责拧螺丝。人多力量大，很快我们组的跷跷板和摇椅就装好了。

最难安装的就是起重机，按照刚才的分工，我们顺利地搭好了框架。可是在安装齿轮的时候遇到困难，图纸实在太复杂了，李亭诺皱着眉头，手里拿着齿轮不停地比划，口中还念念有词，自言自语着。我也在旁边仔细的研究着，突然我有了灵感，我伸手指着图纸刚要说，李亭诺赶紧护住，不耐烦地说：”走开，我的思路都被你弄乱了！“听了她的话，我很沮丧，因为她一点也不信任我，不想和我们合作，我只能在旁边看她拿着齿轮不停地摆弄，时间一分一秒地过去了，我真着急，但却什么也做不了！终于她开心地欢呼起来：”我知道怎么做了！“按照她的指挥一台精致的手摇起重机展现在我们面前了。摇动摇手起重机上的大大小小的齿轮一个带动一个的钱转起来，就像一朵朵绽放的花朵，齿轮带动着安全轮缓缓上升，我们的心也越来越激动。可刚上升一半就滑了下去，我们内心希望的小火苗好像是被泼了一盆冷水。就在这时王文博组的同学们欢呼起来了，他们的起重机已经成功地吊装轮胎了，我们向他们投去了羡慕的目光。如果李亭诺肯听听我的建议，也许我们也成功了。按照王文博组的做法在安全轮上打结固定，我们终于成功了！

俗话说：”三个臭皮匠顶个诸葛亮。“通过这次活动，我深刻地体会到了合作的重要，个人的能力再强，也不能凭借单打独斗取得成功，只有相互信任、相互配合才是致胜的法宝。一滴水虽渺小，但汇入了大海就有了无穷的力量。

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