生活就像舞台，学校的课间生活更像是个舞台，这个舞台每天都在放映不同的节目，给我们课余生活增添趣味。
周三的广场才艺秀，每周都独具特*，一到这个时刻，每个楼层的走廊边上都人气爆棚，中庭的人数更是数不胜数。
一曲曲音乐响起，一首首快乐的旋律在我们耳边响起，一个个精*的瞬间留在了相机里和同学们的脑海里；一曲曲音乐响起，一个个表演者的形象深深地刻在观众的脑海里。
看着台上的表演者为我们*献上的舞姿、武术与杂技。我们禁不得响起响震八方的掌声，发出了称奇的赞赏声；看着台上的歌者唱出婉转而又激昂歌曲，耳边时不时被旋律和音符萦绕，口中时不时随着歌者唱出的旋律轻声哼唱。*在板凳上，观赏者小品表演者为我们亲情献上搞笑、又不失嘲讽现代社会风气的小品，让我们在笑声不断中获得反思和真谛。
看着台下，那一位位同学目不转睛的观看着台上表演者们的表演，仿佛自己也融入了情节一般。每个节目表演一终结，掌声如潮水般向舞台涌去。给紧张得满头汗珠的表演者带去一丝清凉。观众们的笑容仿佛是在给表演者打分，给表演者带来无限的*和动力。
随着时间的推移，才艺秀结束之际，有的班齐唱，有的班一齐谢幕，大家其乐融融的回到了班级，继续学习下一阶段的内容。
学校的生活犹如一个大舞台，使得我们其乐融融。
在2012年1月30日，我走到姚昊杰家玩游戏，我们先玩了打羽毛球。我拿起球拍斗气十足，先球一扔，拍一转。球飞了过去，姚昊杰不慌不忙的把球给打飞了出去，球从高空降下来，飞檐而下。直冲我这儿。我跳了起来，正要打中时刮了一阵风，把球给吹了下来，我...
大课间做完“广播体*：希望分班”之后，我和九个男同学再加上两个女生一起去踢球。他们分别*：谭、冒有两个，一个后面是：炜烨，一个后面是张龙;时、周、吉、章、孙、陈、还有两个女生：分别*：韩、黄。在加上我，就正好是十二个人了。游戏开始了，炜烨和...
玩耍常常被人们认为是浪费时间的行为，可我却这样认为的。玩耍的作用可多了。首先，可以让大脑得到休息，利于以后的学习。比如，我们上了一节课，大脑非常疲倦。休息一下，大脑就很轻松，第二节课就会精神饱满。第二，可以锻炼身体，强壮体质。我从小就学骑车...
外婆家的母鸡孵了一群小鸡，使我的乐趣也增添了不少。这不，我又和它们玩上了！我看见了这群可爱的小鸡在到处玩耍，眼珠子咕噜一转，想出了一个新玩法，和它们玩了起来。我跑到小鸡面前，伸手去捉它们，可它们奔跑的速度快如闪电，轻盈地一跃，就轻巧地避开了...
不知谁提了一个建议“我们去田野玩吧！”我们都说好。我们向着田野出发了，不会儿便到了。伙伴们个个像脱了缰的野*四处乱“窜”。他们有的爬上了树；有的在草地上打滚；有的捉蚂蚱......过了好久他们才安静下来，都提议到几米远的小河里玩。小河真清呀...