森林里,生活着一只不爱洗澡的小猪猪。
一天,小猪猪看到小兔、小羊和小青蛙一起在玩儿游戏,它走过去,高兴的说:“我们一起玩儿好吗?”
小兔、小羊和小青蛙见了它,纷纷捂住了鼻子,说:“臭死了,臭死了,我们才不要和你玩儿呢!”
说完,就全都走了。
小猪猪很伤心,正在这时候,一群苍蝇飞过来,笑嘻嘻的对它说:“亲爱的小猪猪,我们愿意和你玩儿!”
说着,就朝它扑过来。
小猪猪大叫着往家跑去,边跑边说:“脏家伙,我才不和你们玩儿呢!快走开,快走开!”
回到家,小猪猪做的第一件事情就是立马跳进浴缸里,还挤满了香香的大泡泡,把身上洗的干干净净的,它快活的想:“这下,大家都该愿意和我玩儿了吧?”
有一只小猪,长着圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,胖秋秋的身体,真有趣!可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃,吃饱了就在泥坑里滚来滚去,滚得浑身都是泥浆。小猪想去找朋友。它一边走,一边“哼哼哼,哼哼哼”地叫着。小猪走着走着,...
有一只小猪,长着圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,胖秋秋的身体,真有趣!可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃,吃饱了就在泥坑里滚来滚去,滚得浑身都是泥浆。小猪想去找朋友。它一边走,一边哼哼哼,哼哼哼地叫着。小猪走着走着,看见...
有一只小猪,他长着长长的耳朵,短短的尾巴,身体胖乎乎的,可好玩了。可是啊,这只小猪就是不爱干净,他常常到垃圾里找东西吃,吃饱了就到泥坑里滚来滚去,滚的.全身都是泥。有一天,小猪想去找朋友们玩,他一边走一边叫:呼,呼,呼,呼。走着走着,他碰到...
活动设计背景小班孩子由于年龄小,因此在讲卫生方面的意识不是很强。比如有孩子会因为喜欢吃某种东西而去捡别人吃剩的,或者遇到不如意的事情就倒在地上打滚,或者用脏手拿东西吃等等。基于这些情况,为了让孩子们懂得只有讲卫生孩子才能受到大家的欢迎,增强...
活动目标:1、喜欢听故事,理解故事内容。2、乐意参加角*表演,学习运用故事中的角*简单对话。3、懂得一些讲卫生的好习惯,愿意做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。教学重点:能认真倾听故事,熟悉故事中的角*,理解故事内容。教学难点:学说故事中角*的简...
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