这节课我在教材的把握上比较准确,抓住了教材的重、难点,重点:学会用几何图形、不规则形及点、线、面来装饰适合图形的纹样。难点:确定骨架变化方式并利用骨架线来画出适合纹样的结构,并且设计的图案要适应骨架变化产生的美感。在课前的研讨中我们针对如何突出重点、突破难点做了详细的分析,准确的抓住了教材的用意,通过多媒体课件把丰富多*的美丽的适合纹样展现给学生,并且启发学生仔细观察,找出他们规律并用自己的话总结适合纹样的特点,从而突出了重点。并且培养了学生自主学习的能力。
并且在此基础上能够再引导学生看教材,掌握了适合纹样的概念。我通过课件把设计步骤一目了然地展现给学生,使学生知道从那里下手去画,解决了难点,本课我也基本上达到了既定的教学目标,学生基本上了解了适合纹样及特点,能够按步骤动手设计简单的适合纹样,感受到了适合纹样的美感。
这节课我在教材的把握上比较准确,抓住了教材的重、难点,重点:学会用几何图形、不规则形及点、线、面来装饰适合图形的纹样。难点:确定骨架变化方式并利用骨架线来画出适合纹样的结构,并且设计的图案要适应骨架变化产生的美感。在课前的研讨中我们针对如何...
这节课我在教材的把握上比较准确,抓住了教材的重、难点重点:学会用几何图形、不规则形及点、线、面来装饰适合图形的纹样。难点:确定骨架变化方式并利用骨架线来画出适合纹样的结构,并且设计的图案要适应骨架变化产生的美感。在课前的研讨中我们针对如何突...
《美丽的纹样》是人教版小学美术五年级第九册中的一节造型表现及设计应用课程,主要是学习“适合纹样”的相关知识。下面是美丽的纹样教学反思,欢迎参考阅读!这节课的教学目标:让学生了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常...
课题:美丽的纹样领域:造型表现设计应用课时:2课时教材分析:了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。培养学...
今天下午第二节课,我听了魏校长评了我的《美丽的印纹》这一课。这是魏校长开学以来第一次听我的课,从一进门他就微笑的迎接我,使我备受感动。魏校先从课的优点说起,这节课属于一年级的造型课,教师让孩子自己蘸上颜料走在纸上,,留下脚印,让孩子自己去体...
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