托班数学《豆宝宝要回家》教案设计

一、教学目标：

1、能根据颜*（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手*作。

2、学说“x豆豆你回x*的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。

二、课前准备：

1、教具：（图片）大房子一间、各颜*大豆豆；哭和笑的豆豆各一。

2、幼儿*作材料：（图片）小房子、各颜*小豆豆（若干）人手一份。

3、课前让幼儿认识小豆豆及其名字：豆宝宝。

三、过程：

1、出示（哭的）豆宝宝，引起幼儿探索的兴趣“咦？豆宝宝它为什么哭得这么伤心呀？”（引导幼儿说出豆宝宝迷路了，激发幼儿送豆宝宝回家的愿望）

2、引导幼儿观察豆豆跟房子的颜*先出示红豆豆和房子，引导幼儿发现问题：这么多房子到底那一间是红豆的家呢？（幼儿思考）后教师小结并示范，提醒幼儿送豆豆回家时要说：“x豆豆你回x*的家”再提出问题：那蓝豆豆跟黄豆豆又要回哪个家呢？（请幼儿上前尝试）

四、幼儿*作，教师指导，讲述幼儿*作时情况

五、结束部分：

出示（笑的）豆宝宝：“豆宝宝回到了家，它高兴极了，说要请小朋友到它家作客呢！”（幼儿有序离开教室）

• 豆宝宝要回家托班数学教案

  教学目标：1、能根据颜*（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手*作。2、学说“x豆豆你回x*的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。课前准备：1、教具：（图片）大房子一间、各颜*大豆豆；哭和笑的豆豆各一。2、幼儿*作材料：（图片）小房子、各颜*...

• 豆宝宝要回家幼儿园托班数学教案

  一、教学目标：1、能根据颜*（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手*作。2、学说“x豆豆你回x*的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。二、课前准备：1、教具：（图片）大房子一间、各颜*大豆豆；哭和笑的豆豆各一。2、幼儿*作材料：（图片）小房子...

• 关于幼儿园托班数学教案豆宝宝要回家教学设计

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• 豆宝宝搬家中班数学教案设计参考

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• 豆宝宝要回家的教案设计

  一、教学目标：1、能根据颜*（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手*作。2、学说“x豆豆你回x*的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。二、课前准备：1、教具：（图片）大房子一间、各颜*大豆豆；哭和笑的豆豆各一。2、幼儿*作材料：（图片）小房子...