小时候,我的绘画能力特别差,反而老师又喜欢布置些能考查学生动手能力的作业。
一个沉闷的雨天,我开着台灯独自坐在书桌前写作业,望见抄作业本上的所有周末作业都已完成,旁边都用红*水笔打了一个小小勾,可唯独见到那项:“手抄报”的作业没有那个红勾,我的思绪顿时凌乱起来。
我无奈地用手撑着沉重的脑袋,烦恼地看着纸上被橡皮擦擦过无数遍的痕迹。
窗外的雨声很大,“哗啦啦”地如泼水一般,有些不听话的雨点看我这样烦恼还幸灾乐祸,跑来敲着我的窗户,弄得“嗒嗒”地响,本来就没有头绪的我听到这噪声,反是更气恼了。于是把铅笔一摔,起身离开书桌,打开床头的收音机,躺在了床上。
不知是否雨大的原因,收音机的声音变得比以前混顿,更是一团噪声,我于是起来生气的捶了收音机一下,接着慢慢开始调频。
在调频的过程中,收音机所发出来的声音从低沉到混顿到尖锐,再从尖锐到混顿到低沉……,直到一个频道变得清楚时,我才闭上眼,停止对那陈旧的收音机的咒骂,又躺回床上。
那时播出的大概是对对省级文、理科状元的访谈,其中有个理科状元谈到他的成长,说他小时候的成绩并非名列前茅,而是整个年级排名倒数的,老师因他成绩差、家里又窘迫而唾气他,每天上课都会拿他当出气筒来骂几句,有时甚至会打上几下,还有一次被同学欺负,他去找老师,老师不但没有处置那个欺负他的同学,反而还怪他喜欢惹事生非,还告戒同学们少和他玩,那时他几乎失去了对读书的兴趣。
直到临近中考的最后一个学期,他发现自己若不再努力读书,就会废了自己的前途,这样只会更让别人瞧不起,当他幡然醒悟后,他开始努力起来,可是他发现一切都晚了,太困难了,前面所学的知识真难补回来啊!但是他没有放弃,只是不断地*醒自己要给自己一个机会,不论成功还是失败,最后他成功了!
我突然从床睁开眼睛??对呀,为何不给自己一个机会呢?不论是好还是坏。
于是,我起身,走到书桌前,捡起铅笔,给自己一个机会,我心中念着,形始绘画起那份手抄报。
每次想起胡老师,耳边总响起他说过的那句“给自己一个机会。”正是这句话让我充满了挑战一切困难的勇气。胡老师是我的小学语文老师。有一次,学校要参加镇上组织的“小学生演讲比赛”,他便让我去试试。我正读五年级,胆子很小,听到这个消息,我有些吃惊有些...
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风过指间留下了一丝锁碎,梦破情思再给自己一次机会;夕阳的怒照只不过是最后一抹美丽,荣誉的头衔只不过是人生的一个亮点。——题记淡淡地,风吹散了远处的*香,凝视着远处小小的*囱,泪在眼眶打旋,很容易地划过指间,是想家了。不喜欢喧闹,不喜欢热闹,...
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这么多年以来,我们都是生活在父母的呵护之下,虽然是我们一步步的在走向社会,但是我们回头看看,有些事情都是我们在一步步走出来的吗,是不是父母还在无形中默默的帮助着我们……从小老师就经常给我们说这个道理,不要做温室里的花朵,要学会自强自立。现在...
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