《去游乐场》的小学数学课程教学设计

发布时间:2020-12-07 14:32:04

教学目标:

1.知识目标:使学生掌握多位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法。会运用计算方法较准确、熟练地进行计算。

《去游乐场》的小学数学课程教学设计

2.能力目标:使学生经历多位数乘一位数(一次进位)的计算过程。提高学生计算和解决问题的能力。

3.情感目标:使学生养成认真检查的好习惯。

教学重点:

哪一位满几十,就向前一位进几。

教学难点:

加进上来的数。

教学关键:

把进上来的数写在前一位的下面。

教学内容:

p30p31。

教学过程:

一、创设情境,引入新课

出示主题图,请同学描述图中的情况。

提出问题:16人坐太空船,需要多少钱?

二、探究新知,建立模型

1.列算式:164=?

这道题,你会计算吗?试着在练习本上计算,能用几种方法就用几种方法。

2.汇报计算方法。

(1)口算。4个16相加得64。

(2)104=4064=2440+24=64

(3)重点讲解竖式的方法。

从个位算起,相乘满二十,

就向十位进2。十位上相乘

后不要忘记加进上来的数。

3.谁能试着总结多位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法?强调乘积满几十就向前一位进几。

三、巩固练习,理解应用

1.用竖式计算,30页1题,四名同学板演并讲一讲自己的计算方法。

2.学生*完成30页2题。

3.*完成31页2题。说一说自己的方法。可以分别计算出结果再连线,也可以找规律,通过观察不计算出结果来连线。

4.一件上衣的价钱是一条裤子的2倍,买这样一套衣服需要多少钱?

分析:想求一套衣服需要多少钱,首先要求出上衣多少钱,上衣的价钱是一条裤子的2倍,上衣价钱为182=36(元),一套衣服的价钱就是36+18=54(元)。

5.光明小学2名教师带领31名学生去海洋馆参观,*票15元,儿童票8元,用300元钱买门票够吗?

2名教师要花215=30(元)

31名儿童要花318=248(元)

248+30=278(元)278<300

答:用300元钱买门票够。

四、作业

31页第1题。

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