放风筝400字优秀作文

篇一：放风筝

秋天的天空是那么的湛蓝，秋天的空气是那么的清新，秋天的风儿是那么的凉爽。在这美好的季节里，放风筝是最快乐的事。

星期天，我和爸爸带着我们的风筝，高高兴兴地来到三角公园放风筝。

到三角公园放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙。有的已经把风筝放上天空，有的举着风筝正在放，还有的正在调整自己的风筝。风筝五*缤纷，各式各样，有“老鹰”，有“蝴蝶”，有“美人鱼”……

我和爸爸也赶快加入了放风筝的队伍里。我在后面端端正正地拖着风筝，爸爸在前面牵着线，还飞快地向前跑，边跑边放线，等到爸爸大喊一声“放”，我赶紧松开手。爸爸拉着线又跑了一阵停下脚，爸爸牵着线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。瞧，我们的“蝴蝶”风筝在空中扇动着一对翅膀在天空自由自在的飞翔。

我说：“爸爸，让我来放吧。”我从爸爸手中接过线，我拉着线在公园里快活地喊叫着，拼命地奔跑着。我们的风筝越飞越高，似乎飞到了云*上面。忽然飞来几只小鸟。它们围着我们的“蝴蝶”风筝叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你是从哪飞来的呀，好漂亮啊！”

时间过得真快呀，转眼间，太阳都快下山，爸爸也催促我快回家。我只好慢慢地收了线，带着风筝回家了。走出老远我还时不时的回过头去望望那湛蓝的天空，望望那美丽的风筝。

篇二：放风筝

凉爽的秋天到了，我和我的小伙伴约好了，要一起去放风筝。

我们打算自己动手做一个风筝，于是，首先找来材料，便开始动手做了起来，我和我的小伙伴商量着做什么样的风筝，我高兴的说：“我要做蜻蜓样子的。”我的朋友却说：“我要做蝴蝶样子的。”我们一边说着，一边动手做了起来。我们用竹子扎起来做骨架，用画好的纸糊在骨架上。我们做得很认真，也很小心，生怕把手指划破了。我们心中充满了憧憬和期待，风筝做好了，真是惟妙惟肖，我们高兴极了！我说：“咱们来一场比赛吧！”我的小伙伴说：“好啊，看谁的风筝飞得最高。”

比赛开始了，我的小伙伴说：“准备好了吗？”我说：“好了”我的小伙伴说：“三二一，松手。”我们立刻放线，一紧一松，风筝立刻迎着风飞了上去。刚开始我还有些紧张，可是我越放越轻松，我想：我一定要沉住气，超过他们。结果我不小心把心里想的顺口说了出来，小伙伴们听见了，说：“想超越我们，哼，门都没有。”我们从下午两点一直玩到五点半还是停不下来，结果他大意了输给了我，他说：“输了就输了，有什么大不了的，下次我一定会赢回来的。”

你们猜在放风筝的过程当中最有趣的是什么吗？就是我的朋友输掉的原因，是因为他不小心被石头绊了一下，风筝从空中落下来，更有趣的是还砸在了他的头上，给他来了个“黄金爆头”。

秋天真是一个放风筝的好季节，因为秋风习习，这凉爽的秋风可以让我心爱的风筝越飞越高，就像放飞了我的梦想和希望。

篇三：放风筝

“又是一年三月三，风筝飞满天···”看着天空中飞舞着各式各样的风筝，妈妈情不自禁地哼起了小时候的歌曲。风和日丽、春暖花开，不知不觉又到了放风筝的季节。

去年春天，妈妈带着我去了五一广场草坪放风筝。我们家的风筝上是一个小朋友的图案，又可爱又美丽。她脸的两边红彤彤的，所以我们给她起名叫“小红脸”。我们到了那里，看到满天都是五颜六*的风筝，有的直上云霄、有的低空盘旋。我和妈妈高兴地把“小红脸”拿了出来，迎着风准备放飞。我看见“小红脸”飞到高空中时，她甜甜地笑了。我给妈妈说：我多想和“小红脸”一样自由自在的飞翔呀，什么也不管！妈妈和蔼地对我说：“小红脸”是自由自在，但它始终有一根线牵在我们手中呀，如果我们不牵引着它，它就不能稳稳地在天空中飞翔，就会掉下来。而且，如果我们手中的线断了，风筝更加自由了但是却会永远失去了。我听了妈妈的话，心里想：我就像风筝一样，需要妈妈引导着我，才能飞的更高更稳。

今年和爸爸一起去放风筝，爸爸手把手的教我怎样绑线、怎样观察风向、什么时候收线、什么时候放线。爸爸不厌其烦地一直教到我亲自把“小红脸”放飞到广阔的天空中，看到我开心的笑脸，爸爸高兴地对我说：孩子，自由的放飞吧，你喜欢怎样放就怎样放吧！我抬起疑惑的小脸问道：爸爸你不怕我太过自由了吗？爸爸微笑地说：我相信女儿有管理和驾驭自己的能力！我知道了，爸爸是在教我学会自我约束。

爸爸和妈妈教会了我怎样放风筝，同时也教会了我在自由自在的生活中如何约束自己。

篇四：放风筝

经过了痛苦的期末考试，我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。

别说风筝有多好放。在我看来，风筝要放好需具备四个条件——天、地、己、人。天，即天气要好，*天或晴天，只要有风但不大，不下雨就可以；地，要在广场上放，没有障碍物，要在树林里放一定不行；己，自己必须掌握技巧，并且也要爱放风筝；人，必须经过家人同意。

今天风很大，但我一到那里，风却停了，这让我很失望，但我还是准备试一试。于是我拿出风筝，往天上一扔，就往广场另一头跑。但因为没风，或许还是因为别的原因，风筝一放上天立刻就掉了下来。我又把它捡了起来，又放了几次，最后都以失败而告终。

我仍不放弃，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必须成功。于是，我又捡起风筝，重新把它放了起来。说也奇怪，我刚要抛起风筝，突然刮起了风，一下子就将风筝吹了起来，线轴开始不停地转，一直到线放完。

风筝放上去很难，收回来就更难了。因为风太大，我不得不一边踩着线一边收线。最后，经过我的努力，我终于把风筝收下来了。

此时，已经是下午五点了，我也该回家了。今天痛快地玩，明天就要开始写作业了。所以，学要认真学，玩就要开心地玩。

篇五：放风筝

“三、八”妇女节那天，我们在紧张的学习中度过了半天。下午，为了让老妈们轻松半天，我和同学们相约去河堤放风筝。

在阳光照*下，我们踏着欢快的脚步来到河堤。春天到了，柳条变软了，并长出了黄绿*的小嫩芽。一阵春风吹过，发出“沙沙”的响声，好像在演奏一曲美丽的初春音乐。我们用手扒开枯黄的草，下面是嫩嫩的草宝宝，它们在沉睡了一个冬天后，惊奇地探出脑袋。河堤上到处是生机勃勃的景象。

女生们在柳树下捡了许多柳条，编了许多花环、手链，而那些男生更是疯狂，顶着烈日，在大汗淋漓的打乒乓球、篮球。等同学们都到齐后，我们就开始了我们的终极目标——放风筝。

开始，我们都自认为是放风筝的高手，可结果却不是这样。班上的那些男生们都争着先去放风筝，可风筝还没到半空就不停的打旋、摇摆、跌跌撞撞地掉下来。惹得我们在草地上直发笑。眼看那只老鹰风筝快被摔骨折了，我们就争着上前去要去放风筝，可男生们不服气，要我们给他们最后一次机会，没想到，一阵大风吹来，他们没有及时收线，结果，风筝挂到了树梢上。

这是一棵比较矮小的树，我们合力摇晃树干，风筝从高处树梢落到低处树梢，眼看快要成功了，我们猛地一晃，风筝颤颤巍巍地落到了地上。我们重新整理好风筝，拉着风筝线，逆着风向，边跑边看，风筝这次慢悠悠稳稳地飞在了空中，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞着，我们快活的叫喊着，在草地上拼命奔跑。

这让我想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春*。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象，更让我明白了：人多力量大，柴多火焰高的道理。

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