一、指导思想
坚持以“学生为本,健康第一”的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极*和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础,培养学生]德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学生情况分析
本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。
三、教学分析
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
四、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体*、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3.、培养学习各项基本技术的兴趣和积极*,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
五、教学措施
1、在教学过程(本文来自优秀斐.斐.课.件.园)中严格把守基础技术和技能教学,注意体育理论与实践的有机结合,使学生认识体育,喜欢体育,参与体育,享受快乐体育。
2、在自主活动环节上,激发学生自主参与与学习的积极*,允许学生在“安全第一,健康第一”的前提下,选择自己喜爱的项目,提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生身体锻炼,促进身体健康,更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
一、指导思想坚持以“学生为本,健康第一”的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极*和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠...
一、指导思想:《体育与健康课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进*,开拓创新*,纲领*,方向*和指导*。而传统的体育教学计划中的教学目标表述...
一、指导思想:《体育与健康课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进*,开拓创新*,纲领*,方向*和指导*。而传统的体育教学计划中的教学目标表述...
一、指导思想:《体育与健康课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进*,开拓创新*,纲领*,方向*和指导*。而传统的体育教学计划中的教学目标表述...
一、指导思想:《体育与健康课程标准》的核心是惯彻rdquo;的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了rdquo;的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进*,开拓创新*,纲领*,方向*和指导*。而传统的体育教学计划中的教学目标表述,...
我喜欢读书的作文100字11-29
我期待的圣诞节作文500字06-14
她呀令我又爱又恨五年级作文500字11-11
如何有效开展促进儿童数学学习的区域活动12-25
《小布头奇遇记》读后感范文05-22
北师大版一年级语文上册第一单元试题08-10
学写日记教学教案模板01-09
qe个人年终工作总结10-27
父亲生日祝福语集锦09-19
经典结婚祝福语短信摘抄09-21
你是我最爱的人初二作文600字10-10
爱生气的女生三年级优秀作文09-20
迎春美景五年级优秀作文09-24
*心现代诗歌11-03
夏令营学习方法11-01
读鲁滨逊漂流记有感六年级400字作文10-04