初中我在变作文

【篇一】

人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来的更猛。现在，我已经是一名初中生了，回忆往事，发觉自己在不经意之间已经发生变化了。

我在小学的时候，做起事来总是拖拖拉拉，还总爱睡懒觉。每天早晨，妈妈叫我起床的时候，我哪会心甘情愿呢？好不容易妈妈把我叫醒了，我眼珠一转，小脑瓜子里边想出了“鬼主意”，嘿嘿，我骗妈妈上厕所，在马桶上“补”上一觉不也行吗？于是，我骗妈妈说要上厕所，然后坐在厕所上又睡了起来……妈妈呢，在门外等了20多分钟，见我还没出来，就起了疑心，就打开厕所门进来了。我压根儿想不到妈妈会这样“破门而入”。此时，我还在做梦呢！结果可想而知——我被妈妈**地“k”了一顿，心里那个委屈哟！

现在我成为了一名初中生，时间紧得很，哪有时间拖拉？只好早早起床，并且把“拖拉”这个坏毛病给改掉啦！（嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懒觉啦！）我已经不再是以前那个“小毛孩”啦！

在以前，我还总还和小伙伴们疯玩，一玩起来就不知道天高地厚了，而现在我虽然还爱玩，但是学会了约束自己，不像以前那样“疯狂”了；在以前，我我总爱反抗家长的“圣旨”，那是认为家长很讨厌，现在，我明白了家长是为我们好，不可能害我们的；在以前……

我，在变，由无知走向有知，由一个不知天高地厚的“小屁孩”变成了初中生。

啊，我在变化着！

【篇二】

爸爸说我变了，妈妈也说我变了，的确，我真的变了。

踏入初中校门的那一天起，我就变了，不再是小学的那个贪玩，调皮，做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我，变得更加成熟、实在、有责任心。当然啦！”*变”不仅仅是女孩子的专利，男孩也可”*变”啊！无论如何，今日的我胜昨日的我是硬道理。下面，就看我怎样变吧。

开学不久，班里的体育委就拿来了校运会的报名表，是参加体育项目的。热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦！我执起笔，毅然在个人200米田径赛与4*400米接力赛的栏目上打了钩。参加校运会，当然不是说说就算，纸上谈兵就行了的，如果不作些准备，在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢！因此，我给自已订下了一个训练计划；每天下午放学后训练跑步，直到把力气挥发得所剩无几为止！孤*作战，未免有点孤独感，因此，我拉上了我们的体育委员与几个同学一起练。第一天，我们来到田径场，先来了个众人比试，然后针对个人情况分开训练。跑啊跑，把力量发挥干净！我们训练到六点多才回家。回到家，妈妈就凑上来问：”怎么这样夜，功课又多，不知今夜几点才做完呢！””我训练跑步，为校运会作准备！报了名，当然就不能愧对这个名额啦！””你变了！变得更加有责任心！今非昔比啊，上了初中就变了，我的儿子。”

这就是在不断变化的我，敢作敢为，更有责任感。我喜欢在变化的我。

【篇三】

每个人的成长期都是从儿童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分为五大期，我现在正处在青春期，可是我觉得我在适应青春期生活的同时感到了我这个人在随着年龄的增长而变化。

可是往哪方面“变”呢？是“坏”的路途陷下去。这时你会问怎么往坏变呢？那我就想你讲几件我之所以变坏的事情吧！

在少年时，我是在姥姥家读小学，上六年级时，有一次去我同学家写作业回来晚了，可是姥姥不听我解释就吵我。我含着泪反驳：“我去同学家做作业，又不是去玩，你为啥吵我！”我当时的声音很大可姥姥的声音比我还大的说：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因为这件事我发誓不在当好学生了。随后我就住在了小姨家。

那时，我虽然在小姨家上学，可是我怕凡事都得看她的脸*。我觉得她很严肃，经常吵我。我有时甚至不想活在这个世上。进入初中后，我开始“大变”。我认识了一名叫杨萍的女孩，我们俩玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，结识了许多“狐朋*友”。她还说如果有人欺负我，她可以叫几十个人打。我觉得她就是我的依靠，我的保护神。一下课就跑到二楼找她和其他几个混混玩。我姐也说我开始讲究穿了，而且我一开口就说脏话，动不动就骂人。我那些学习好的朋友都说我变了。变坏了。

我也洗去了教训，我现在收敛了许多，如果再出现一个“杨萍”。哪我可真的爆发了。

现在的我不知道该怎么办？我想我需要一位良师益友来开导我，使我走出这两难的选择，重新找回原来的我。而，谁能把我从这个深深的黑暗陷阱里救出来，彻底的救出来呢？

【篇四】

我是一个胆小而且有一点害羞的男生。

我上学前班时候，整天总是提心吊胆的一副样子。上课不敢举手回答老师提出的问题，有时自己明明知道*。到了小学一年级，老师总是说：“使你把老师提的问题答错了，也没有什么关系，因为‘人非圣贤，孰能无过’呀！”。可是我仍然不敢在课堂上勇敢举手回答问题。

到了小学三年级，我又面临一个新的变化，出现了一门新的课程——英语。平时自己不敢大声地读，有了疑难之处不敢向老师请教。可是期中考试后，学校又把英语成绩纳入到总分里，可是我的英语成绩那么差，这下我急了，怎么办？我英语成绩明显比他同学差一大截，每次考试，总是英语拖我的后腿。

今年，我升入了初中。我荣幸的被分到了七年级一班。班主任老师是一位年轻的女老师，同时叫我们英语，老师刚毕业不久，为人和蔼可亲，对教学工作非常热心。我觉得一下子和老师的隔膜没有了，她就像大姐姐一样。在老师的帮助下，我参加了快速补习班，每天要记住20多个单词，这样半学期下来，我积累了不少单词，也学习了不少句式，大大提高了我的英语水平，我感觉我的英语知识越来越丰富了。在本学期的期中考试中，我的英语成绩在我们班名列第一，当然，我的总分也得到了很大的提高。

当然，我的变化还不止这一点。我发现随着成绩的提高，我们的言谈举止，心理状态，衣着打扮，气质风度都在变化，我们刚入学的时候还很害羞，现在就不害羞了。我的父母也说，上了中学，我变的更加成熟稳重了。

我在小学的时候，爱打小报告，什么事也要给老师说一声。经常会听到我喊“老师，他又欺负我了”、“我的文具盒不见了，老师”、“他今天又没来，老师”……可是到了中学，我变得坚强了，自信了；小学时，每天在和小伙伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中学，我懂得了学习的重要*，我正在抓紧一切时间，努力学习，用知识武装自己的头脑。

我们总是在变化，时时刻刻都在变化，我们的行为变了，言谈举止变了，衣着打扮变了，变得更好、更美。

我每天都在欣喜的关注自己的变化，因为我在长大。

【篇五】

小学时的我是一个爱玩不爱学习的小孩。老师一直想让我改掉坏毛病，直到初中的我变了。

上了初中我不爱玩了，因为我知道初中是一个重要阶段，所以我知道了，我要好好学习，不再爱玩了；我要改，把我的人生历史改好了，以前六年级我还很散漫，不和班里团结，经常受到老师教导，自从上了初中，我懂了一个人想要学习好不光是个人问题，要有集体*，不能有个人主义思想，要团结。只有团结，才能把学习搞上去。记得有一次运动会，我想参加，老师说：“看他跑多快让他参加，如果你要是不如他跑得快我就不能让你参加。如果你比他跑得快，有耐力，我就让你替他参加比赛。”我说行。果然我输了，他赢了。我要跑到了我们班这我看他是第六名，我说他是笨蛋，连第二名都拿不上，还说那一滴，拉倒吧你！我藐视他说。就在这件事上有2个不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我没有班级集体*，而到了初中我知道了不管某个人没有达到自己的目标，但是他尽力了，不管得第几。

在初中的田径比赛中我看到了，我看到了不是我们弱而是他们强，虽然他们强但是我们尽力，我们班得了三个第一名，“知己知彼，百战百胜”。我的变化太多了，不管什么方面都有所提高。在纪律上我以前就是一个不遵守规律的人，在上早*时人家向里凹，我就想外凸出，我站在中间，人家一字横队我还就出来，这个毛病我改了，我把毛病改掉让我做一个文明小孩儿。

这有几方面有所改变，比如我以前1米35，现在1米42，以前小动作多得是，而现在小动作改没了，以前我爱闹，现在我改了，我要把坏毛病统统从我的毛病的心袋里取出来，积得太多了，我要扔掉他，让他从这个世界消失，我要彻底改变自己，改变我坏毛病多多的小孩。

岁月的年代里，毛病是坏蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虚假的年代里，毛病是怪兽，在我的年代里，毛病从此消失。

我是一个不爱玩，爱学习的小孩儿，我从初中把坏毛病改掉咯，我的变化太大喽。

【篇六】

步入初中的大门，就预示着我将成为一个中学生，就预示着我的处事会更加沉稳，就预示着我将改变小学的放荡不羁。进入初中生活的三个月，我变得更加成熟，更加明智，更加稳重。

我在变，变得成熟。我一改小学的无忧无虑，一改小学的自由自在，一改小学的无所事事。再也不是小学时那个整天嘻嘻哈哈，谈笑风声的我了。更多的是沉浸在书海里漫游，更多的是在题海里翱翔，更多的是在球场上出没。

我在变，变得明智。我一改小学的冲动野蛮，一改小学的横冲直撞，一改小学的“仗义行侠”，看到自己的好朋友被人欺负，我不会再像小学时冲上去给那些闹事的一拳，而是上去将朋友护住，对他们晓之以理，动之以情，让他们服气地离开，不再是小学和人打架斗欧然后请家长的结果。

我在变，变得稳重。我一改小学时的浮躁不安，我一改小学时的异想天开，我一改小学时的信口开河。朋友损坏了我的物品，我不会马上就抛过去一句极端的话语，而是对他（她）说：“没关系，修理一下就可以了。”组长发错作业本，我不会像小学是置之不理，而是将作业本归还给它的主人；同学不小心打了我，我不会立马还他一拳，而是开玩笑地说：“这位同学，你不去练拳太可惜了。”

我在变，步入初中后，我振奋精神，勇往直前，知难而进，历经重重困难，再创佳绩；我竭尽全力，决不放弃，一冲到底，领悟赢的含义，夺取桂冠！我在变，变得精*，变得坚强，变得成功！作文

【篇七】

时光的湖面，水平如镜，突然有一块石子，坠落在湖面，水光潋滟，水皱起了眉，以往的”我”从水中不容遗忘地跳出来。依旧是那么朝气蓬勃，依旧是那么野，依旧是那么享受生活，但总感觉。可”不依旧”的却是什么……

小时候

小学时候，我会为了捡到一角钱而高兴不不已，把小小的一角钱高高地举起，大声地说：”我捡到了钱了！我要告诉老师。”当我把硬*放入老师的手里时，当老师夸奖我拾金不昧时，我会兴奋不不已，像是那首脍炙人口的儿歌里的情景一样……

当我走出办公室后，抬起头，望着天空，天似乎格外明媚，格外宽阔。肩上似乎多了一种荣誉，脸上似乎多了一份光*。

回到家，我会大声地对妈妈说：’老师表扬我拾金不昧。’在爸爸的耳边悄悄地说：”老师夸我拾金不昧。”在姐姐的面前自豪地说：”老师夸我拾金不昧。”

小时候，真好！连很小很小的事情，都能对家人/对同学娓娓道来！有一群听众陪我分享……

长大时候

上了初中，当我再捡到一枚硬*时，我会从地上捡起，用手轻轻拭擦着，吹一口气，硬*又恢复了光滑。望着硬*上镌刻着的那个无人不晓的”中华*共和国”，我似乎觉得心中有一团炽烈这火在熊熊燃烧。捡起硬*，不再为了他人夸赞自己，而是为了不容祖国的象征被他人踏在脚下。

转身，看见一位饥肠辘辘的乞丐在街头乞食。我走过去，把小小的硬*放到他的碗里，硬*发出清脆的响声；”咚--”他连忙道谢，我微笑地对着他，然后转身，离开……

回到家，我像往日一样，什么也没说，立刻帮忙做家务，只希望把这份小小的事情放在心里，心里……。

长大了，真好。可以做到*不留名，尝到真正长大的感觉。

水面又恢复了平静，火红如血的枫叶，像犯了错的小孩，低着头，秋风飒飒吹过，几片枫叶挣脱枝头，像折了翅膀的蝴蝶缓缓降落。我终于明白了……

原来那份”不依旧”是长大了，不再像一、二年级时的天真烂漫，童心未泯，渐渐趋向成熟，学会为人分担，*解难。

哦，原来我在变！

【篇八】

岁月的年轮一又一地增加了，当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女。变化，是我生活中的重要公式。

变化＝自信＋兴趣，这份公式是六年级时，我所亲身体验。老师在提问后课堂空前寂静的情况下，制定了一条规定：“不举手者，罚！”一声令下后，我也渐渐举起了右手。慢慢地我领略到了举手的乐趣，举手，回答中，有赞赏，也有提醒，有暗示。不经意的举手间，我有了动力，有了自信心，也有了面对失败的勇气。在老师取消规定后，课堂气氛依旧活跃，学习兴趣大增，在那些小手中，有我的身影。有几次的提问，老师总是抽取题目让大家临阵磨*，我琢磨着那道仿写题，思绪泉涌，连续写出了四句，举起手，回答完毕后，赢得了老师的青睐。这令我懂得，原来自信心＋学习的兴趣是优等生必需的途径。我在变，变得自信。

变化=挑战＋积累。面对人生中那一波波的挑战，不仅要大胆细心，还要有一定的文采与平时的积累。这样，面对突如其来的赛事或是挫折才能取得胜利。在每份变化公式的背后，都有着重要的人生哲理。也许面对挑战，你可以不以为然，但事实会告诉你*。我也曾遇到挑战，我真正地去努力，依靠平时积累，与“临时抱佛脚”的执着，我终于取得了小小的胜利。鼓足勇气去挑战自己，认认真真在平时积累，两者相加，足以构成个小小的变化。我在变，变得努力。

变化=吝啬×0。在等等等等的坏习惯中，吝啬是不可取的。在别人的失望中，对你也很失望。若将宽容这题“0”蛋放进去，别人对你同样友好。我在变，变的心胸宽广。

日新，月新，我常新。变化的公式还有许多，用自己的心去理解，你也会长大。

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